'N Sintuiglike kamer vir 'n kind is 'n ideale omgewing waar die kind nie net ontspan nie, maar ook nuwe idees kry oor die wêreld, nuwe sensasies en energie besit vir aktiewe aktiwiteite.
Sensoriese kamers is in 1970 in Holland uitgevind. Aanvanklik is hulle slegs vir terapeutiese doeleindes gebruik: in die ontspannende atmosfeer van die sensoriese kamer is sessies gehou met pasiënte met serebrale gestremdheid en met mense wat aan geestesversteurings onderhewig is. In sulke kamers is alles uitgedink: ligbronne van verskillende intensiteit, strelende musiek, massasiers, fonteine en lewende plante. Na klasse met spesialiste in die sintuiglike kamers het die pasiënte vinnig kalmeer, hulle het meer selfversekerd gevoel, hulle het makliker om met ander te kontak.
Die tweede stap in die ontwikkeling van die metodologie van sensoriese kamers is gemaak deur wetenskaplikes van Groot-Brittanje. Hulle het hierdie kamers nie net vir behandeling gebruik nie, maar ook vir die voorkoming van stres en neurose. Terselfdertyd is opgemerk dat die klein pasiënte deur die sintuiglike kamers betower word. Hierdeur het die gebruik van sensoriese kamers vir pedagogiese doeleindes begin.
Wat is 'n sensoriese kamer vir 'n kind, watter effek bereik die sensoriese kind?
Hierdie kamer word dikwels magies genoem: hier is alles skitterend, blink en klink. In so 'n kamer leer die kind deur sensoriese sensasies. Wetenskaplikes het bewys dat die armer die wêreld van sensoriese sensasies van 'n kind, hoe stadiger dit ontwikkel, en in gedrag en vooruitsigte, meer stereotipes word. So 'n kind sluit in homself, met moeite om te kontak, weet nie hoe om op te tree in nie-standaard situasies.
Die gebrek aan sensoriese sensasies noem wetenskaplikes sensoriese hongersnood - in hierdie toestand benodig die kind meer aandag, strel, sagte aanraking. Al hierdie help die baba om oop te maak, nodig voel en lief te hê.
Hierdie effek help om 'n sensoriese kamer te bereik. Natuurlik is die sensoriese kinders se reëling eenvoudiger as 'n kamer in 'n skool of sielkundige, maar daar is algemene reëls hier.
So, hoe om 'n sensoriese kwekery te reël?
Die belangrikste ding is om soveel uiteenlopende sensasies as moontlik te behaal. Korrekte gerangskikte sensoriese kinders beïnvloed die kind met verskillende stimulante - ligte, tasbare sensasies, reuke, musiek. Probeer om alle faktore in ag te neem wanneer jy 'n kinderkamer beplan.
Om visuele persepsie te ontwikkel, gebruik verskillende ligbronne: 'n helder kandelaar, gedempte lampe, kleurvolle nagte. Aan die muur kan jy 'n Nuwejaar se krans hang - hulle verlig nie net die beligting nie, maar skep ook 'n feestelike atmosfeer. Installeer die akwarium met 'n naglig.
Die gebruik van verskillende afwerkingsmateriaal dra by tot die ontwikkeling van tasbare persepsie. Laat in die kamer is daar verskeie matte of paaie, waarop die kind kan speel. In die versiering van mure, gebruik papierpapier, hout- en plastiekpanele. Nodig verskillende tekstiele: gordyne, beddegoed, komberse. Stel die musiek sentrum op, haal skyfies wat geskik is vir jou kind met musiek, sprokies of kinders se gedigte. In die binneland gebruik verskillende kleure, wees nie bang vir vet kombinasies nie. Indien moontlik, probeer om die meubels in die kwekery te diversifiseer: jy kan die bed met 'n watermatras vervang, 'n interessante tafelvorm kry, koop ronde stoele.
Vir kinders is die eenheid van styl nie belangrik nie, die belangrikste ding is gerief en pret! In so 'n kind se kind is dit lekker om te speel en te leer.
Elena Romanova , veral vir die werf