Sielkundige speletjies en oefeninge vir kinders

'N Verskeidenheid sielkundige speletjies en oefeninge vir kinders help om 'n vriendelike, vriendelike atmosfeer met die kinders te skep, 'n vertrouende verhouding te vestig. Vandag is dit baie belangrik om die vermoë van kinders te ontwikkel om verhoudings tussen hulle te vestig en te onderhou, want in ons tyd ervaar 'n toenemende aantal kinders 'n gevoel van eensaamheid en ly daaraan.

Wat is sielkundige speletjies en oefeninge vir?

Die atmosfeer in skool en familie het verander. Onderwysers word gedwing om meer tyd aan dissipline in die klaskamer te bestee, en dit beïnvloed die kommunikasie van kinders met mekaar, met die onderwyser. En in plaas van kommunikasievaardighede te verbeter en te bemeester, word die ouens meer "onbeheerbaar" en aggressief. In gesinne, as gevolg van die intense lewe, is daar minder tyd vir kommunikasie.

Deur interaktiewe speletjies aan kinders te bied, gee hulle hulle die geleentheid om nuwe ervarings te bekom, om 'n verskeidenheid ervarings in kommunikasie met mekaar te kry. Moenie vergeet om jou warmte in kommunikasie te gebruik nie, wees aandagtig en sensitief. Na die wedstryd, moet u die kinders nooi om die analise te doen en bespreek die ervaring wat hulle opgedoen het. Moenie vergeet om die waarde van die gevolgtrekkings wat hulle hulself gemaak het, te beklemtoon nie.

Hoe om speletjies te speel

Aanvanklik bied die speletjies self aan. En hoe meer kinders met jou speel, hoe meer sal hulle jou vra om speletjies met hulle te speel, wat hulle nou nodig het.

Na afloop van die wedstryd of oefening, help die kinders om uitdrukking te gee, asook om hul indrukke te bespreek. Wees simpatiek en spreek jou belangstelling in kinders se antwoorde uit. Moedig hulle aan om in detail en opreg te praat oor al hul ervarings en probleme. Heel waarskynlik sal jy die proses van bespreking moet bestuur. Let op hoe kinders na hierdie of daardie besluite kom, hoe hulle mekaar met probleme probeer help. As hulle niks kan beheer nie, help hulle om dit te verstaan ​​en te verstaan. As kinders spesifieke doelwitte stel en daarna streef om hulle te bereik, ondersteun hulle hulle dan in aspirasie. Verduidelik aan hulle so helder moontlik, dat die manifestasie van enige gevoelens toelaatbaar is, maar die gedrag mag nie wees nie. Moedig die kinders aan opregte uitdrukking van hul gevoelens, sowel as respek vir ander kinders. Kinders moet leer hoe om moraliteit en gevoelens onder mekaar te verbind, sodat hulle nie probleme ondervind in hul professionele en persoonlike lewens nie.

Vandag is daar baie meer opsies vir volwassenes, adolessente en kinders, wat hul verhouding bemoeilik. Daarom is die handhawing van 'n goeie verhouding en die vermoë om met ander mense te kommunikeer steeds belangriker. Om 'n kind te help leer om konflikte op te los, te verstaan ​​en na ander te luister, respekteer nie net sy eie nie, maar ook die mening van iemand anders kan die onderwyser en familie help.

'N Belangrike tyd wanneer jy met interaktiewe speletjies en oefeninge werk, is die organisasie van tyd. Ten einde die situasie te verduidelik en 'n manier te vind om probleme te oorkom, benodig kinders tyd.

Sielkundige speletjies en oefeninge

U kan kinders die volgende oefenspel aanbied: nooi die kinders om op hul velle papier hul onaangename verhale, situasies, gevalle, negatiewe gedagtes te skryf. Wanneer hulle dit skryf, vra hulle dan om hierdie vel te verkrummel en dit in die asblik te gooi (vergeet alles oor die negatiewe vir goed).

Om die stemming en ontslag te verhoog, kan kinders die volgende speletjie aanbied: kinders gooi die bal terwyl hulle die persoon noem aan wie hulle dit gooi en sê die woorde: "Ek gooi jou 'n lekkergoed (blom, koek, ens.)." Enigeen wat die bal vang, moet 'n ordentlike antwoord kry.

U kan die volgende oefening tussen kinders en ouers of onder kinders voorstel. Die helfte van die spelers is geblinddoek en word aangebied om na die ander helfte te gaan en hulle vriend (of ouer) daar te vind. Jy kan uitvind deur jou hare, hande, klere aan te raak, maar moenie spioeneer nie. Wanneer 'n vriend (ouer) gevind word, verander spelers rolle.

Met speletjies en oefeninge kan die onderwyser en ouers kinders help om die waarheid te waardeer, die betekenis van die lewe te vind, hulle eenvoudige daaglikse beginsels te leer: vermy geheime en leuens, leer ontspan, voer altyd die werk uit wat begin is. Elke keer, om te help om probleme vir kinders te oorkom, doen ons 'n soort wonderwerk. En die uitslag kan slegs wees met die gesamentlike pogings van die onderwyser, familie en kinders.