Spraakversteuring word gepraat wanneer 'n kind se toespraak veel erger is as dié van sy eweknieë of wanneer dit spraakfoute bevat. Daar moet egter op gelet word dat tydens spraakvorming in 'n kind spraakdefekte soos dyslasia, stammering en ander nie as afwykings beskou word nie. Vir spraakafwykings word hulle gereken as hulle, soos die kind ontwikkel, nie verdwyn nie.
Oorsake van ekspressiewe spraakafwykings.
Die oorsake van ekspressiewe spraakafwykings is veelvuldig. Hulle kan ontstaan as gevolg van ontwrigting in die ontwikkeling van die brein, siektes of aangebore misvormings van die organe van die spraakapparaat, funksionele afwykings van die spraakapparaat of brein, gehoorverlies, asook verskeie geestesversteurings.
Korrek uitspreek die woorde kan slegs die kinders wat normale gehoor het. Daarom moet u gereeld die gehoor van die kind nagaan. As die kind skielik ophou babbelen, is dit dringend om 'n dokter te sien.
dyslalia
Displasie is die verkeerde uitspraak van spraakklanke as gevolg van abnormaliteite van die spraakapparaat (taal, lug, ens.), 'N skending van die funksie van die senuweestelsel of doofheid. Die kind mis individuele geluide of hulle kombinasies, verander hulle op plekke of spreek foutief uit. Die kind se woordeskat stem ooreen met ouderdom, die sin is korrek. Verdraaide uitspraak by kinders tot 4-5 jaar word as normaal beskou en word ouderdom of fisiologiese dyslalia genoem. Die oorsake van dyslasia kan anders wees, byvoorbeeld gehoorverlies, breinskade, stadige ontwikkeling van spraak, oorerwing of 'n slegte voorbeeld van ouers (wanneer ouers woorde uitgespreek het).
Displasie kan ook ontwikkel as gevolg van die beserings van die lippe, afwykings van die kake en tande.
Lisp.
Lisp - onjuiste uitspraak van fluitende en sissende klanke, wat veroorsaak word deur afwykings van kake en tande, doofheid, ens. Moeilikhede word veroorsaak deur uitspraak van letters c, w, w, w. Die oorsake van lisp - nabootsing, verswakte motormotiliteit van die mond, kort palatinataal, gehoorverlies, geestesontwikkelingsafwykings. Anomalieë van tande en kake moet reggestel word. Hoe gouer die behandeling begin, hoe beter is die resultaat.
Neusverstopping (rhinolalia).
Met rhinolalia is die gesproke klanke deur artikulasie en klank nagenoeg normaal, maar 'n nasale kleur, aangesien die lugstraal gedeeltelik in die neus loop. Volwassenes sê dikwels "in die neus" volgens gewoonte of oortuiging dat so 'n toespraak 'n teken van intelligensie is. " Die mees algemene oorsake van erge vorms van rhinolali is aangebore afwykings van die verhemelte, verlamming van die palatien tong, operasies op die nek en keel (bv. Tonsillektomie - operasie om palatien-mangels te verwyder). Neusopstopping word ook waargeneem met 'n toename in palatienmengsels. Kongenitale afwykings van die verhemelte word as 'n reël uitgeskakel deur chirurgiese ingryping. Dikwels suksesvol is die behandeling wat deur die spraakterapeut voorgeskryf word.
Stottering is 'n spraakversteuring in die vorm van 'n vertraging in klanke, lettergrepe en herhaling as gevolg van stuiptrekkings van die spiere van die motorasemhalingsapparaat. Stamming kom gewoonlik voor in die kinderjare ná verskrikking, infeksies, dronkenskap, ens. Aanstoot aan stottering is geërf. Risikofaktore - stadige ontwikkeling van spraak in die kind, ontwrigting van die halfrond van die brein, onsekerheid, ouers wat aan stottere ly. Behandeling verbeter dikwels die toespraak van stammende mense. In die derde en vierde jaar van die lewe stoot baie kinders (wanneer dit moeilik is om 'n nuwe woord uit te spreek). Sulke hakkels in 70-80% van kinders sal egter binnekort verbygaan.
Vinnige toespraak.
Met hierdie wanorde is spraak by kinders baie vinnig, onartikulêr. Wanneer hulle praat, "sluk" hulle hele lettergrepe of woorde. Hierdie manier van praat is meestal aangebore. Vir 3-5 jaar van die lewe word so 'n toespraak van die kind nie as 'n afwyking beskou nie. Dit is moeilik om pasiënte te behandel, aangesien die meeste van hulle ongeduldig is, wat hulle nie toelaat om te praat nie en die gesproke woorde te beklemtoon.
As die kind jou iets wil vertel, luister aandagtig. As hy aarsel, moenie hom help nie, moenie die sin voltooi nie, selfs al weet jy presies wat hy wil sê. Moenie pret van die kind maak vir klein spraakfoute of eie spraak nie. Beter herhaal (nie te beklemtoon nie) die woord wat hy verkeerd uitgespreek het. Ten spyte van die feit dat die toespraak van die kinders baie snaaks is, moenie dit van hulle af neem nie!