Dus, watter oefeninge vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede kan jy op hierdie stadium gebruik? Begin met 'n massering van die hande wat help om die spiertonus heeltemal uit te skakel. Breek die palms self in 'n sirkelbeweging, begin van die middel en spiraal na die duimstomp, steek elke vinger reguit, maak dit van alle kante af en lig dit liggies aan. Aan die baba was geïnteresseerd, en die lesse het die vorm van 'n prettige speletjie, jy kan hierdie oefeninge onder die Soroku-kraai doen.
'N Bietjie later, wanneer die baba begin poog om 'n voorwerp te gryp, afwisselend in elke palm, sit 'n rammelaar met 'n gemaklike lang hanteer. Moenie bekommerd wees as jou kind nie dadelik daarin slaag om so klein in sy klein handpalms te hou nie en wil nie 'n rammel in sy hand bly nie. Met verloop van tyd sal die kind hierdie vaardigheid bemeester, en dan kan jy die taak bemoeilik - stel voor dat die kind self al die speelgoed uit jou hande vat. Hierdie taak is 'n bietjie moeiliker, aangesien dit nie net die vermoë om jou penne en vingers te beheer nie, maar ook ruimtelike persepsie en die vermoë om op die onderwerp te fokus, verbind.
'N Bietjie later, wanneer die baba leer omdraai op sy maag, kan jy hom koop of die mees ontwikkelende mat maak. Vir die ontwikkelende mat kan jy verskillende soorte materiaal, linte, knope, slotte, appliques, veters gebruik. Dit sal interessant wees vir 'n kind om op so 'n mat te kruip, die verskillende weefsels te bestudeer om aan te raak en te kleur, om die knoppies te gryp, om die lint te probeer gryp. Elemente in hierdie mat kan betyds verander word, nuwes byvoeg en ou en vervelig word. En as jou kind leer om te loop, kan so 'n mat op die muur bo die speelarea of krip gehang word, wat jou kind sal toelaat om voort te gaan speel met so 'n gunsteling en interessante speelding.
Ook kan jy jou kind so 'n speletjie aanbied: gooi verskillende soorte graan in die potte, en laat die kind weer die handvatsel aan elkeen van die potte laat sak, en studeer die inhoud aan die hand. Die beweging van klein korrels, die kind ontwikkel die beweeglikheid van die vingers, leer om klein voorwerpe te neem en vas te hou. Jy kan die taak effens bemoeilik en in die oë van die kind in die groats van enige klein items (knoppies of munte, byvoorbeeld) grawe en die kind moet dit vind. Moenie jou kind tydens sulke speletjies onbewaak laat nie, want 'n kind kan klein items sluk!
As die baba ouer is en alreeds weet hoe om te praat, kan jy baie klein voorwerpe in 'n klein houer (kissie, boks, pot) sit waarmee jy seker is jou baba is presies bekend (dit kan knoppies, munte, draadspoel, tepels, spoelpunte wees) en nooi hom met geslote oë om op een onderwerp te kom en voel deur te raai watter soort ding dit is. Jou kind sal beslis hierdie speletjie hou. En as jou baba alreeds met letters en getalle vertroud is, kan jy elke palm van drie-dimensionele figure in die vorm van nommers of briewe afwissel en die kind met sy ander hand 'n onbekende voorwerp ondersoek om te bepaal watter soort figuur hy op sy hand het. Sulke aktiwiteite help nie net om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel nie, maar help ook om die nommers en alfabet beter te memoriseer.
Daar is baie spesiale vinger speletjies en 'n aanklag wat gebaseer is op die feit dat jy die ry lees, en die kind wys in hierdie tyd vingers en penne wat jy noem. Of jy noem die kind 'n voorwerp, en hy moet dit wys. Byvoorbeeld, "slot": die kind terselfdertyd vou die handvatsel met 'n slot. Of "bril": die kind op albei handvatsels maak sirkels van die indeks en duim en plaas hierdie sirkels in die oë.
Daar is baie meer dinge wat bydra tot die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede van klein penne en vingers. Hierdie modellering van plastiek, teken, monteer ontwerpers, legkaarte, ens. Daar is grafiese speletjies vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede, soos om die teiken te tref (die kind trek 'n lyn en sonder om sy hande af te neem, moet die punt bereik word), en verbind al die punte om die prentjie te kry. Baie speletjies wat jy self kan dink, gebaseer op jou kind se liefde. As dit 'n seun is, en hy is lief vir motors, gee voorkeur aan motors-transformators, wat versamel en gedemonteer kan word. As dit 'n meisie is, kan jy haar help om met huiswerk te help: sorg vir binnenshuise plante, spoel die draad, skil die kruis, ensovoorts.
Doen sulke oefeninge oor die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede, moet sistematies wees. As jy elke dag by die kind betrokke raak, sal jy baie vinnig agterkom dat jou baba se bewegings steeds meer glad, duidelik, gekoördineer word. U sal met trots trots wees dat u kind nie 'n rammelaar met sy klein handjie kon gryp nie, maar vandag hou hy dit selfvertroue in en probeer dit in 'n ander handpalm verskuif. En wat 'n vreugde vir 'n kind om tyd saam met ma of pa te spandeer, en selfs sulke opwindende speletjies te speel wat hom help om homself en hierdie groot buitewêreld te ken.