Slegs 'n klein deel van werkgewers - hoogstens 10% - spreek 'n spesiale vraag na werksoekers uit in die vorm van 'n MBA-diploma van 'n Westerse sakeskool. Maar die verband "MBA diploma - gewaarborgde sukses" is ver van ondubbelsinnig. Ek sal jou vertel as 'n voorbeeld van die storie wat ek gesien het. Ons het die bevel van een van die groot maatskappye uitgevoer om die topposisie te sluit. Die eienaar wou die kandidaat 'n diploma van een van die beste Europese sakeskole - Lyons.
Die kandidaat het die verwagte kontrak van 'n gesogte Amerikaanse raadgewende firma gevind, maar daar was 'n vertraging, en tot dusver het hy besluit om in sy vaderland te werk. Ons het geluister na hom, bang om 'n woord te mis, - dit is selde moontlik om 'n gratis opleiding van hierdie vlak te kry. Sonder huiwering het hulle 'n aanbod gemaak. Ons het maklik ooreengekom oor geld.
Die aansoeker het gevra om die beskrywing van die sakeprosesse te wys, gevra watter hulpbronne beskikbaar sal wees in die implementering van die doelwitte wat deur die eienaars gestel word. Uit die antwoorde het ek verstaan dat die besigheid in 'n chaotiese toestand is. Om hierdie rede was die briljante professionele min of meer gereed: "Ok, ek is geïnspireer deur so 'n wye voorkant van die werk, ek stem saam. Ek kan alles hier opstel deur 'n stelsel te bou. Wat is die mate van my vryheid in die personeelsfeer? "Hulle het hom geantwoord:" Moet nie aan hierdie mense raak nie, en dit ook, en in die algemeen, sal ons bevestig elke stap wat jy neem. " Daarna het die mededinger vir die gesprek bedank, het totsiens en links gegaan.
Of 'n ander storie - 'n langer een. Dieselfde "Westerling", wat ook geïnspireer is deur die opening van die breedste voorkant van die werk, het die aanbod aanvaar en begin werk. Na die analise en evaluering het hy 'n strategie ontwikkel, wat hy voorgestel het vir die triumvirate van die eienaars. Hy het die voorlegging beëindig met die frase: "En ek benodig net 10 miljoen vir dit alles." Die eienaars hou van alles behalwe die laaste sin: "Met tien miljoen kan almal, en jy vind eers die bronne van wins, verdien dit en implementeer dan jou strategieë. En verander nie radikaal iets nie - ons sal ons beperk tot kosmetiese herstelwerk. "
Die strateeg het verskeie kere gepraat , met die hoop om hulle te oortuig, werkgewers is al daaraan gewoond, die effek van nuwigheid het verlore gegaan, maar ontevredenheid het toegeneem. Vergaderings het minder en minder gegroei. En toe die spesialis besluit het om die kontrak te breek, is hy nie aangehou nie. Ons besigheid is immers ons besigheid. Die sistemiese Westerse benadering kom in konflik met huishoudelike verdraagsaamheid vir chaos.
Onderwys in die buiteland is net die moeite werd om te ontvang as daar 'n universele erkende wêreldskool in jou gekose vakgebied is. Byvoorbeeld, in Italië moet jy leer om te sing. In die VSA, om sielkunde te studeer, want daar is nog steeds befondsing vir ernstige wetenskaplike navorsing op hierdie gebied - in Europa het fondse lank beskeie geword. In Japan is dit die moeite werd om mediese onderwys te kry - daar is dit 'n uiters gesogte en gerespekteerde beroep. Maar wat is die punt om te studeer in Japan vir 15 jaar om terug te keer na die Oekraïne?
Sewe jaar gelede studeer ek vir een jaar in die Verenigde State onder die FLEX skooluitruilprogram. Behalwe dat ek Engels was, het ek geleer om met mense van verskillende kulture te kommunikeer, hulle wêreldbeskouing verstaan het, verstaan hoe hulle probleme oplos - beide klein huishoudelike en globale. Dit het my horisonte grootliks uitgebrei. Ek het baie interessante mense ontmoet en besef dat ek wil werk in 'n internasionale multinasionale maatskappy, of ten minste waar kennis van die taal nodig is. Sy het teruggekeer na die Oekraïne. Sy het gegradueer van die 11de vorm. Hy het die Internasionale Christelike Universiteit ingeskryf, waar onderrig in Engels gedoen word en terselfdertyd begin werk by die Amerikaanse Rade vir Internasionale Laekoste-onderwys in die buiteland - eers as vrywilliger en dan in die staat. Ek was baie maklik om met buitelanders te kommunikeer. Ek het vinnig 'n gemeenskaplike taal met kliënte en besoekers aan die sentrum gevind. Amerikaners sê: Kommunikasie-sake ("Kommunikasie is die belangrikste ding"). In die Oekraïne, selfs baie professionele vertalers gebrek aan geduld, kennis van besigheids etiket, begrip van kulturele verskille. Ek het dit alles gehad. Dit was te danke aan die goedkoopste onderwys in die buiteland, in die Verenigde State, selfs as dit so kort was, dat ek by die internasionale regsfirma Baker & McKenzie 'n werk as ontvangsdame gehad het en in 'n persoonlike assistent-bestuurder gegroei het. Nadat hy Baker en Mackenzie verlaat het, het hy in drie dae, ten spyte van die krisis, 'n nuwe werk gekry en gekies uit verskeie voorstelle met 'n goeie salaris en gestop by waar ek 'n loopbaangroeipersoon gekry het. "
"Nadat ek ' n graad in die klassieke filologie van die universiteit gegradueer het , het ek aansoek gedoen vir 'n DAAD-beurs - die Duitse Sentrum vir Akademiese Uitruil. Dit sluit twee komponente in: 750 euro per maand plus 'n voorkeurbetaling vir onderrig aan universiteite in Duitsland. Byvoorbeeld, ek het slegs sowat 100 euro per semester betaal (die normale klasgeld is 600 euro). Ek het aansoek gedoen vir die program "Master of Art" - dit is die vlak van opleiding wat volg op die baccalaureus, en my Oekraïens diploma was genoeg om aanvaar te word. Die kompetisie daar is redelik groot, daarom is dit baie belangrik om 'n aansoek behoorlik te formuleer, om jou motivering oortuigend te verklaar.
Ek het vier semesters aan die universiteit gestudeer, dit wil sê twee jaar, 'n graad, teruggekeer na die Oekraïne en nagraadse studie ingeskryf. My professionele vooruitsigte is nogal vaag, maar dit is nie te wyte aan die onderwys nie, maar die feit dat humanitêre spesialiteite regoor die wêreld nie te veel in aanvraag is nie. En my spesialiteit - vergelykende, algemene en vergelykende literatuur - impliseer nie werk in 'n goed omskrewe sfeer nie. Ek het eerder vaardighede wat ek op verskillende terreine kan gebruik - in joernalistiek, publiseer besigheid. In die Oekraïne, in vergelyking met Duitsland, het ek selfs die voordeel - hier is my Russies en Oekraïens in aanvraag.
As ons praat oor die tekortkominge van onderwys in die buiteland, dan is dit sy onsistematiese aard - in vergelyking met ons s'n. Daar het studente 'n hoë mate van vryheid, jy kan kursusse, roosters, eksamensonderwerpe kies, in werklikheid die leerproses heeltemal beheer. As gevolg hiervan word sommige onderwerpe baie diep bestudeer, terwyl ander te oppervlakkig is. Danksy hierdie vryheid het ek baie nuttige persoonlike vaardighede opgedoen - verantwoordelikheid en vermoë om die belangrikste geleenthede van die see toe te ken. "
Hoe beter die opleiding, hoe makliker is dit om 'n goeie loopbaan te maak. Dit is 'n universele waarheid. Hoe meer diplomas, internskappe in die buiteland, hoe hoër sal die werkgewer jou waardeer. Maar as ons nie uit algemene oorwegings gaan nie, maar uit die realiteite van ons mark, word spesialiste met buitelandse onderwys byna nooit bestel nie. 'N Seldsame uitsondering is byvoorbeeld 'n groot internasionale korporasie waarvan die Oekraïense tak op soek is na 'n finansiële direkteur met 'n Amerikaanse MBA en werkservaring in die state. As daar egter voldoende professionele bevoegdheid is, sal die werkgewer nie aandring op 'n buitelandse diploma nie. Buitelandse onderwys het net een ongetwyfeld voordeel: dit stel jou in staat om interkulturele ervaring te verwerf, die taal te bemeester en die eienskappe van die nasionale (byvoorbeeld Amerikaanse) karakter beter te verstaan. Dit is handig om in 'n internasionale korporasie te werk. Uit 'n besigheids oogpunt is dit egter beter om te studeer in die Oekraïense MBA, waar die program aangepas is vir ons ekonomiese realiteite.