Kinders word gebore met hul eie karakter, ambisies, eise. Daarom moet jy al die prioriteite duidelik definieer. Let daarop dat maak nie saak hoe moeilik jy probeer nie, jy kan nie die kind met eweknieë vervang nie. Selfs as jy die geleentheid het om jou baba met jou grootouers te verlaat, sal hulle op grond van jou ouderdom nie in staat wees om die kind te vermaak om die hiperaktiwiteit te gee nie, en deur moderne tegnieke te onderrig. Aangesien alles dramaties verander het vanaf die tyd van ons kinderjare, wat kan ons van die ouer geslag sê.
As jy sien dat jou kind sosiaal is , geniet dit om met kinders te speel en die gees daarvan hou, moet jy ernstig dink om jou kind met 'n geskikte samelewing bekend te stel. As jy nog besluit het om die kind na 'n kleuter te gee, moet jy die kind geleidelik voorberei.
Eerstens, probeer om te voldoen aan die regime , wat in die kleuterskool by die huis sal wees. Ontbyt, middagete, slaap op 'n sekere tyd, 'n middaagse snack, en aandete is reeds soos joune. Dit sal help om beter aan te pas by die tuin. Die volgende stap, van vooraf, stel die kind vir versorgers en nannies voor, sodat die kind op die eerste dag nie mense raak wat onbekend is vir hom nie. Wanneer die tyd by die kleuterskool kom, gebruik die kind geleidelik, die eerste dae, verlaat vir 'n halfuur, luister na hoe die kind optree in die groep, as daar geen huil en toetjies is nie, gaan die besoek voort, maar elke dag verleng vir tien minute. As die kind huil, probeer dan om by hom te bly gedurende hierdie tyd, laat hom speel, maar terselfdertyd sal hy weet dat my ma naby is.
Geleidelik kan jy verskonings uitdink om vir 'n paar minute weg te gaan, byvoorbeeld: 'Ek moet 'n minuut gaan, bel, nou sal ek kom.' Dus sal die kindjie geleidelik gewoond raak aan jou afwesigheid. Natuurlik, in hierdie geval, gewoond raak aan die tuin sal vertraag word, maar dit is beter as om die kind se psige te traumatiseer.
Daar is baie argumente ten gunste van die kleuterskool. Eerstens leer die kind om te kommunikeer, want die kleuter is 'n model van die samelewing. Sy leer om te bepaal met wie sy vriende wil wees, en wie is net 'n kenner. Tweedens, klasse wat deur professionele onderwysers aangebied word, ontwikkel fyn motoriese vaardighede, aandag, denke. In die senior en voorbereidende groepe berei die kinders reeds voor op skool, in 'n speelse en toeganklike vorm bied hulle 'n brief en 'n leeswerk aan. Dit is bekend dat kinders op daardie ouderdom regtig graag speel, en om iets te leer, is dit nodig om belang te stel, dit is die werk van onderwysers. Die korrekte benadering van elke kind gee die resultaat, 'n sterk en gevormde persoonlikheid.
Selfs as jy self jou kind opvoed , is daar geen waarborg dat jy die regte onderrigmetode gekies het nie. Moeder weet wat die beste is vir 'n kind, sê jy. Ja, enige moeder voel op 'n onderbewuste vlak die sielkundige toestand van die baba. Maar die heining teen onsigbare "negatiewe" faktore, in hierdie geval, net egoïsme, is 'n bewuste vervreemding van die wêreld. In die toekoms gaan die kind dit nie voorberei en verwar nie. Ek sal altyd daar wees, weer sal jy sê. Maar jy kan nie jou kind op skool, by die werk, beskerm nie. Soveel as wat jy nie daarvan hou nie, maar elke kind moet die aanpassing in die gemeenskap op sy eie slaag en seker wees om self op te staan.