Een van die belangrike elemente van die skoollewe is huiswerk. Daar is geen moeite as 'n kind homself sonder die hulp van volwassenes kan organiseer nie. Maar hierdie verskynsel is 'n rariteit. Ouers wil natuurlik hul kind help. Maar hoe om die kind te help voorberei huiswerk sodat dit geen negatiewe gevolge het nie?
Volgens die studie, wanneer ouers deelneem aan die proses van huiswerk, kan die uitslag positief of negatief wees. Aan die een kant versnel ouers die leerproses, maak dit duidelik dat leer belangrik is, en wys ook hul belangstelling in die kind. Maar aan die ander kant kan hulp soms in die pad kom. Byvoorbeeld, 'n kind kan verwar word deur die verduidelikings van ouers, omdat hulle die onderrigtegniek kan toepas, wat verskil van die tegniek van die onderwyser.
Mamma en Pa moet belangstel in die gebeure wat in die skool plaasvind. Op hierdie manier kan verhoudings in die familie verbeter word, en ouers sal presies weet wat met die kind in die klaskamer gebeur, soos in sy geval by die skool.
As die kind probleme op skool het, is dit baie belangrik om die prestasie van die huiswerk te monitor. Hier volg 'n paar praktiese wenke om jou kind te help om die take te hanteer:
- Die kind moet 'n aparte plek hê waar hy huiswerk sal doen. So 'n plek moet stil wees en goeie beligting hê. Tydens die uitvoering van take moet jy nie toelaat dat die kind voor die TV sit of in 'n kamer waar daar baie afleiding is nie.
- Daar moet verseker word dat alle materiaal vir die opdrag in die kind beskikbaar is: penne, papier, potlode, handboeke, woordeboeke. Dit is die moeite werd om te vra, miskien het 'n kind iets anders nodig.
- Dit is nodig om die kind te leer om te beplan. Byvoorbeeld, dit is nodig om die spesifieke tyd waarin die kind huiswerk gaan doen, te bepaal. Op die laaste oomblik moet u nie die uitvoering verlaat nie. As die taak grootliks is, is dit raadsaam om dit in die eerste helfte van die dag af te doen, en moenie die aand van die dag wat die dag voorafgaan met die les uitstel nie.
- Die atmosfeer rondom huiswerk moet positief wees. Dit is die moeite werd om vir die kind te sê dat die skool belangrik is. Die kind neem die houding teenoor dinge oor, kyk na sy ouers.
- Jy kan probeer om dieselfde aktiwiteit as 'n kind te doen. So sal ouers wys hoe dit wat hy leer, in die praktyk toegepas word. As die kind lees, dan kan jy ook die koerant lees. As die kind die wiskunde doen, dan kan jy tel (byvoorbeeld, nutsrekenings).
- As die kind hulp vra, help my dan, maar dit beteken nie dat jy die taak vir die kind moet nakom nie. As jy net die regte antwoord sê, sal die kind niks leer nie. So 'n kind kan daaraan gewoond raak in moeilike situasies, altyd sal iemand al die werk vir hom doen.
- As die onderwyser ingelig het dat die taak gesamentlik met die ouers uitgevoer moet word, is dit nie nodig om te weier nie. So kan die kind getoon word dat die skool en tuislewe verbind is.
- As die kind self die werk moet verrig, is dit nie nodig om te help nie. As ouers te veel hulp in hul studies gee, leer die kind nie selfstandig nie, hy leer minder. En sulke vaardighede sal later in sy volwasse lewe nodig wees.
- Gereeld is dit die moeite werd om met die onderwysers te praat. Hou tred met huiswerk, aangesien ouers die doel van die opdrag moet verstaan, en die kind het die vaardighede geleer wat benodig word om geplant te word.
- Dit is nodig om die verskille tussen komplekse en eenvoudige take te verstaan. Dit is beter om met komplekse take te begin. Gedurende hierdie tydperk is die kind op die hoogtepunt van die aandag. Dan, wanneer die kind reeds moeg is, kan hy maklik take doen en op vakansie kan gaan.
- Dit is die moeite werd om aandag te gee aan die toestand van die kind. As jy sien dat hy probleme ervaar, word ontsteld en geïrriteerd, dan moet jy hom 'n pouse gee, en begin dan die take met nuwe kragte.
- Goeie resultate moet aangemoedig word. As die kind produktief werk, moet dit aangemoedig word. Byvoorbeeld, jy kan 'n gunsteling vermaak koop of gaan na 'n vermaaklike gebeurtenis.