Emosionele ontwikkeling van 'n voorskoolse kind

Kinders hou daarvan om hul ouers te verras, aangesien hulle elke dag iets nuuts leer, leer en terselfdertyd hul emosies wys, wat onbelemmerde belangstelling van ma's en pa's veroorsaak. Baie fassinerende beroep. Emosionele ontwikkeling van 'n voorskoolse kind is 'n belangrike punt om meer te stop en te praat. Kom ons begin met die teorie.

Emosies. Wat is dit?

As ons met onwetenskaplike taal praat, word die interne toestand, wat die verhouding tussen 'n persoon en alles wat rondom hom gebeur, weerspieël, emosie genoem. Daar word geglo dat menslike gedrag deur emosies bepaal word, dikwels dryf hulle dit. Vrees en angs veroorsaak byvoorbeeld 'n verdedigende reaksie, verveling en angs veroorsaak dat mense 'n onbelangrike beroep laat vaar, om te begin soek na 'n meer fassinerende een wat styging in die bui sal veroorsaak en moegheid verlig. Maar afgesien van die eksterne impak op die emosionele toestand van 'n persoon, is daar ook 'n terugvoer. Ons kan ook die mense rondom ons beïnvloed met ons positiewe, neutrale of negatiewe emosies.

Emosionele ontwikkeling van die kind

Reeds vanaf die eerste dae van die lewe ontvang die kind sekere emosies uit die omliggende wêreld, hoofsaaklik van ouers. Hierdie eerste glimlag, lag, vreugde in die oë van ouers bepaal die verdere gesonde ontwikkeling van hul baba. Positiewe emosies help om geheue, spraak en beweging te ontwikkel. As gevolg hiervan kry jy 'n glimlag of huil van die kind, en besef dat jou baba dus met jou kommunikeer. Baie belangrik is die manifestasie van die positiewe emosies vir die verdere normale ontwikkeling van die kind.

Vir tydige ontwikkeling is dit nie genoeg om net goeie fisiese toestande te verskaf nie - behoorlike higiëniese sorg, gesonde voeding, slaap op sekere tye - dit is belangrik om die baba altyd in 'n vrolike bui te ondersteun wanneer hy wakker is. Jy kan met hom speel of net kommunikeer. Maar moenie vergeet van die gemaklike toestande vir die spel nie - meer ruimte, speelgoed volgens ouderdom, ontwikkelingspeletjies.

Jy kan sien hoe elke dag, die ontwikkeling van 'n kind, nuwe eienskappe in beide die intellektuele en psigiese ryk verkry, en in die emosionele. Sy interaksie met ander verander, die kind begin meer bewus sy emosies wys, probeer soms om hulle te beheer. Maar moenie vergeet dat die ontwikkeling van 'n gesonde emosionele toestand onmoontlik is sonder die deelname van ouers nie. Vandag word kommunikasie met ouers en eweknieë al hoe meer deur 'n rekenaar of televisie vervang. Baie ouers kom eenvoudig nie met die idee dat dit emosionele interaksie met kinders is wat hul emosionele sfeer kan verryk en die kind se verdere ontwikkeling kan beïnvloed nie. Ouers is baie besig of net "een keer", maar dan sal hulle nie moet wag vir hul kind om meer simpatiek en aandag te gee aan ander se gevoelens nie.

Watter eienskappe word opgeneem in die emosionele ontwikkeling van voorskoolse kinders?

Weet jy dat 'n baie klein kind reageer op die wêreld in 'n toestand van invloed? Kom ons verstaan ​​eers die definisie van hierdie woord. 'N Uitwerking (uit Latynse passie, emosionele opwinding) word 'n gewelddadige sielkundige reaksie genoem, sterk en vinnig ontwikkelende, vergesel van diepgaande ervarings, veral 'n helder eksterne manifestasie, 'n afname in selfbeheersing en 'n vernouing van bewussyn. Die invloed is baie moeilik om te onderdruk, aangesien dit gemanifesteer word teen die wil van die mens, en dit is onmoontlik om hulle te beheer, anders as gevoelens.

Die ding is dat die gemanifesteerde emosionele gedrag in die kind onbewustelik is, soos dit by volwassenes gebeur. Die kind reageer op alles wat rondom emosioneel gebeur. In hierdie geval moet 'n skielike lag, wat dadelik verander om te huil, jou nie verras nie - emosies kan afneem en dadelik terugvlieg. Hierdie kenmerk van emosionele ontwikkeling by kinders. Daarom kan hy nie sy emosies verberg nie, hy het nog nie geleer om hulle te beheer nie. Al die emosionele ervarings van jou kind - soos in die palm van jou hand! Volwassenes word altyd verras deur die spontaneïteit van kinders, hul opregtheid. Maar op die ouderdom van vier of vyf kan die kinders nie net positiewe emosies toon nie, hulle wys van tyd tot tyd hul prikkelbaarheid, woede en ontevredenheid. Maar dit is 'n goed gegronde verandering in die emosionele bui, want dit is 'n weerspieëling van sekere aksies wat 'n spesifieke motivering het. So as die kind se bui skielik verander - soek die rede.

Dit gebeur dat ouers te hard probeer om 'n positiewe houding van die kind op te lê vir alles wat aan die gebeur is en nie toelaat dat negatiewe emosies openbaar word nie. In plaas van om te soek na die rede vir 'n verandering in bui - die voorkoms van irritasie of 'n indruk, kan sommige ouers selfs hul baba skel. Maar dan word die volwassene 'n bietjie onredelike kind, wanneer sy houding teenoor sy kind spontaan ontstaan, afhangende van die gemoedstemming van die volwassene. Die gemanifesteerde emosies van ouers in sulke gevalle behoort slegs 'n vorm van die opvoeding van die baba te wees, wanneer dit nodig is om sensitief te wees vir die gekose vorms van emosionele impak.

Gebruik die speletjies

Die wêreld rondom ons word deur die kind begryp deur duidelike vorme en blink beelde, eienskappe van dinge wat rondom is. As volwassenes alles en gewoonlik verstaan, dan gee sommige eienskappe en verskynsels die mees lewendige indruk op die wêreld van die kind. Is daar 'n effektiewe manier om die emosionele ontwikkeling van 'n kind te beïnvloed? Ja, daar is. En op hierdie manier - die spel. Maar hierdie onderwerp is reeds 'n aparte artikel.