'N Sprokie is een van die vorms van estetiese kreatiwiteit, vir volwassenes sowel as vir kinders. Die fondament is die werk van die kind se verbeelding. Dit is die orgaan van die emosionele sfeer, omdat fantasie gebaseer is op beelde waarin die kind sy gevoelens kan uitdruk. Die invloed van sprokies oor die ontwikkeling van die kind se persoonlikheid is werklik enorm. Meer besonderhede hieroor word hieronder gegee.
'N Sprokie of 'n speletjie?
Daar is 'n diep verband tussen sprokies en speletjies. Ons kan sê dat enige sprokie niks meer as 'n spelplan is nie - ongeag of hierdie spel gespeel word of nie. 'N Kind wat na sprokies luister, het dieselfde vryheid in die spel van beelde, vergesel van 'n spel van bewegings. Die spel is 'n verhoogde sprokie, en 'n sprokie is eintlik 'n spel tot op die verhoog. 'N Sprokie vir 'n kind is nie 'n suiwer uitvindsel nie. Sprokieshelde leef vir hul kinders deur hul afsonderlike lewens, wat hul wêreldbeskouing en gevoelens beïnvloed.
Tipes sprokies en hul impak op die kind
Tans is daar twee hoofsoorte sprokies: skrywers en mense. Beide dié en ander verhale kan verdeel word in alledaagse, verskriklike sprokies en verhale oor diere. Kom ons kyk noukeuriger na elk van hierdie spesies.
Volksverhale
Daar is twee hoof voorwerpe van volksverhale. Eerstens is dit die omliggende lewende wêreld, wat te eniger tyd met die kind kan praat. Dit is belangrik vir die versigtige en betekenisvolle ingesteldheid van die kind na wat hom omring. Tweedens, hierdie verdeling van goed en kwaad, die onveranderlike oorwinning van goed. Dit is belangrik vir die handhawing van die kind se geeste en die ontwikkeling van sy begeerte na die beter, vir sy morele en morele ontwikkeling.
Verhale van diere
Kleintjies identifiseer hulself dikwels met diere, wil soos hulle wees. Dit is die verhale van diere wat die beste ervaring vir kinders oordra. Verteenwoordigers van die diere wêreld is bekend vir hom as nie net helde van sprokies nie, maar as individue met hul eie karakters en vaardighede. Die kind aanvaar die ervaring van hul kommunikasie en leer die lewe.
Huishoudelike verhale
Hulle praat oor die wisselvallighede van die gesinslewe, wys maniere om verskillende konfliksituasies op te los, bevat gesonde verstand en 'n gesonde sin vir humor in verhouding tot die probleme van die lewe. Daarom is alledaagse sprokies absoluut onontbeerlik as element van die ontwikkeling van die kind se persoonlikheid. Veral met werk wat daarop gemik is om 'n beeld van familieverhoudings vir "moeilike" kinders te bou.
Scary stories
Modellering en lewende herhaaldelik ontsteld situasie in sprokies, die kind is bevry van stres, verkry nuwe maniere van selfregulering. Verskriklike verhale is 'n interessante sielkundige materiaal wat die geleentheid bied om die binneste hoeke van die kinders se wêreld te sien. Die helde van sulke verhale is voorwaardelik en naamloos. Hulle karakter word nie bekend gemaak nie en aksies word nie gemotiveer nie. Hulle is bloot die verpersoonliking van 'n botsing van goeie en bose magte. Die kind kies vir homself, waarvoor hy siek is. Die taak van ouers is om die kind in die regte rigting te lei.
Skrywer se verhale
Gewoonlik is hulle meer verbeeldingryk, meer eerbiedig as die mense. Daar is 'n soort skrywer se sprokies, as didaktiese - hulle word deur onderwysers geskep vir die verpakking van die relevante opvoedkundige materiaal. Abstrakte simbole in hierdie geval (getalle, letters, rekenkundige aksies) word geanimeer, 'n beeld van 'n sprokie-wêreld word geskep. Sulke verhale openbaar die betekenis en belangrikheid van spesifieke kennis.
Psigo-korrektiewe skrywer se verhale word geskep vir 'n mildere impak op die gedrag van die kind. Hier beteken korreksie die vervanging van die ondoeltreffende gedragstyl met 'n meer produktiewe een, asook 'n toeganklike verduideliking vir die kind van die betekenis van alles wat gebeur. Die gebruik van sulke verhale word beperk deur ouderdom (tot 11-13 jaar) en probleme (ondoeltreffende, onvoldoende gedrag).