Die einde van die tweede helfte van die jaar word gekenmerk deur spesiale mobiliteit, die begeerte na onafhanklikheid en die nuuskierigheid van 'n klein man. Gewoonlik weet babas oor 9-10 maande hoe om vinnig genoeg te kruip en geleidelik na die volgende fase van fisiese ontwikkeling te gaan. Staan, beweeg en beweeg in die ruimte regop. Kinders 10-14 maande bemeester 'n hele reeks individuele vaardighede wat, soos dit was, oorgangsmaatreëls en wat verband hou met die verandering van die modus van beweging en die verandering van die posisie van ondersteuning (van die posisie op alle vier tot die staande posisie).
Eerstens werk die meeste van die kinders uit die tegniek om op te staan en langs die ondersteuning te stap, byvoorbeeld deur oorblyfsel of 'n arena te bly. Die kind styg op die bene of beweeg met trapstappe van die een kant na die ander. Dan leer die kinders om in verskeie rigtings met 'n ondersteuning te stap, byvoorbeeld, stadig vorentoe, hou aan 'n rolstoel of stoot 'n waadjie voor hulle.
Teen die einde van die 11de maand kan die meeste van die jongmense selfstandig van die ondersteuning na die ondersteuning beweeg (van die bank na die stoel of van die pa na die ma). Die meeste van die kinders loop met die hulp van volwassenes en probeer reeds op hul eie opstaan. Teen die jaar is baie kinders vry om sonder ondersteuning te staan en sonder die hulp van volwassenes te gaan. Party loop selfs wanneer hulle deur die hand gehou word. Teen die ouderdom van 14 jaar kan byna alle kinders vrylik van staande sit, oor die hindernis trap en die trappe met ondersteuning klim, selfstandig loop, met selfvertroue klim op lae stoele en banke.
Reëls vir ouers
As jy vinnig die eerste onafhanklike stappe van jou baba wil sien, help hom om die tegniek van stap te leer. Waarvoor moet ek soek?
Onthou dat die ontwikkeling van nuwe motoriese vaardighede deur die baba geleidelik moet plaasvind. En die eerste stappe van die kind vir alle ouers is 'n belangrike gebeurtenis en 'n nuwe ontdekking. Die muskuloskeletale stelsel van die kind moet voldoende ontwikkel en voorberei word vir die opkomende spanning wat gepaard gaan met die oorgang na die regop. Spoed dus nie dinge en die baba self nie. Dit word nie aanbeveel om hom te leer om te loop voordat hy sy volmaakte kruipende tegniek voltooi nie. Want dit kruip wat die vroeë vorming en ontwikkeling van alle muskuloskeletale funksies fasiliteer en ontwikkel ook die spierstelsel.
Jy moet nie betrokke raak in die proses om jouself te loop nie. Moenie vergeet dat dit vir jou maklik en maklik is nie, maar vir jou baba is dit steeds nuut en baie moeilik.
Stimulasie en motivering
Om die kind se begeerte om te loop, te stimuleer, moet dit eers belangstel. Probeer om die aandag van die baba te vertaal wanneer hy op al vier is, op voorwerpe bo die vlak van sy oë. As jy byvoorbeeld sien dat 'n kind belangstel in 'n speelding wat op die vloer lê, beweeg dit stadig na 'n stoel of bank, sodat die baba kan sien hoe en waar jy dit sit. Dan, wanneer die krumm op is en dieselfde hoogte bereik met die speelding, beweeg dit 'n bietjie verder of plaas dit op die volgende meubelstuk, waarna die wandelaar 'n paar onafhanklike stappe doen. Jy kan ook 'n soort hulp "brug met handrails" vir die baba maak uit verskillende weerstandige voorwerpe: 'n bank , 'n stoel, 'n ander stoel, 'n bed.
Rangskik hulle eers na mekaar, sodat die kind veilig kan beweeg van een "stasie" na 'n ander. Geleidelik beweeg hulle weg, vermeerder die stapafstand. Hou eers die baba bymekaar, probeer om nie te veel valle toelaat nie, nie die krummels te herhaal nie. Wil graag opstaan en loop, wees seker om die kind te prys vir enige, selfs onbeduidende sukses, en sodoende hom te motiveer om verder uit te brei. Moenie op enige wyse skrik vir mislukking en oormatige versigtigheid nie!
Op 'n wandeling, let op die kind op mense wat loop, of beter - hardloop sonder bykomende ondersteuning. Alhoewel dit 'n bietjie vreemd is, is dit in die praktyk nogal moeilik om voorbeelde van sulke "spoed" te vind. (Selfstandig en vinnig beweeg.) Mense maak gewoonlik kort wandelings in die dag - van die huis af na 'n stop of motor, ry 'n buggie, sit op bankies of loop rond, en so aan, so om te gaan met die doel en in 'n reguit lyn. As ons tuis is, maak ons gewoonlik 'n minimum van bewegings. Daarom, gaan uit met die kind na die park of besoek die stadion by 'n buurskool waar jy baie loop en hardloop mense kan ontmoet. Manifieer wat hy gesien het: "'n Man loop", "'n Seuntjie loop."
'Ek self!'
Indien moontlik, moenie hulpmiddele gebruik wat slegs 'n sigbare effek skep van leer om te loop nie - byvoorbeeld wandelaars. As jy 'n lang tyd in hulle spandeer, kan jou baba heeltemal weier om voort te gaan met die ontwikkeling van selfstandige loop, waar dit baie moeite verg.
Moet ook nie weggevoer word met loopopleiding met ondersteuning onder die arms nie.
Dit verhoog die risiko van vervorming van die kinders se skille en voete. Daarbenewens kan albei opsies bydra tot die ontwikkeling van abnormale postuur in die kind en verplasing van die swaartepunt. Die veiligste en pediatriese aanbevole hulpmiddels is "leiband" of "niere". Jy kan ook verskillende rolstoele gebruik met handvatsels en ander rollende voorwerpe, waarby jou kind in 'n vertikale reguit posisie bly en homself beweeg. Die mees optimale ondersteuningsmetodes is vir hande en hande of vir een hand, sowel as vir 'n kledingstuk (byvoorbeeld 'n kap). Dit moet verseker word dat die baba nie vorentoe val nie en nie sy rug buig nie.
Nuttige speletjie
Ek dink almal sal saamstem dat dit byna onmoontlik is om 'n nuuskierige en energieke jaarling op dieselfde plek te hou. Daarom word aanbeveel dat alle fisiese en ontwikkelingsoefeninge omskep word in 'n onopvallende spel. Na alles so interessant! Gebruik jou verbeelding, belangstel om met jou baba te speel. Vlak van iets ongewoon, sien hy nie dat hy 'n stel gesondheidsgimnastiek uitvoer nie. Gee die kind fassinerende, maar eenvoudige take: "Kom ons gaan, laat ons hierdie motor sien", "Kom ons gaan die eende in die dam tel." Dus, jou baba sal nie net fisiese inspanning ontvang nie, maar sal ook intellektueel aktief ontwikkel.
Moenie tydens 'n wandeling die baba wat in die buggy sit, misbruik nie. Probeer dit slegs as 'n vervoer of bed tydens die slaap van die kind gebruik. Kinders, wie se mobiliteit nie beperk is nie, leer gewoonlik om te hardloop en hardloop. Maak seker dat jy interessante items vir krummels saamneem. Byvoorbeeld, speelgoed op wiele met 'n lang handvatsel wat jy voor jou moet dra. Baie kinders, ongeag seks, hou daarvan om hul eie wandelwagen of 'n verminderde speelding te dra.
Kaalvoet loop
Totdat die kind selfvertroue loop en hoe om op sy voete te staan, moenie skoene aan hom plaas nie, aangesien dit die vorming van die korrekte buiging van die voet kan beïnvloed. By die huis moet die kleuter net kaalvoet loop of in spesiale sokkies met 'n rubberige tong, wat op sy beurt sal dien as 'n platvoet voorkoming.
Verband met val
Wanneer 'n baba eers sy eerste stappe begin neem, moet jy dit veilig maak, nie ver gaan nie, hou dit altyd in sig. Maar ongelukkig, ondanks jou geraamde hande en algehooragtige oë, is daar aanvanklik talle val en stampe. Nederig, val is 'n integrale deel van die leerproses om te loop. Wees dus nie bang nie, laat staan die baba in beweging. Jy kan nie in elke skelm stap skree nie: "Pasop! Moenie val nie, "" Moenie gaan nie, jy sal breek! " Kinders word na jou vrees oorgedra, en uit jou huil betwyfel hulle selfs die korrektheid van hul optrede en begin hulle ook vrees om alleen te gaan.
Moenie ook die baba tydens die val gryp en die baba skerp gryp nie, sodat jy hom meer skade kan berokken.
Gee jou kind maksimum vryheid van beweging, laat hom besluit wat en hoe om te doen. Moedig die begeerte van die kind om te klim, struikelblokke te oorkom, selfs nadat hy val het, probeer hy om op te staan en uit verskillende posisies op te staan. Onthou dat 'n kind se liggaam 'n veel groter verskeidenheid bewegings benodig as 'n volwassene.
Probeer met die kind om te klim en af te haal van verskeie skyfies, trappe, banke. Ontwerp huis "struikelblokke", bestaande uit kussings, kussings, matte en ander selfgemaakte hindernisse.
Laat jou kleintjie dikwels op 'n bank of 'n leunstoel klim, klim oor die armleunings en sit kussings. Sorg dat hy netjies en bene van hulle af neerdaal.
veiligheid
Om die kind vryheid van beweging te gee, moenie vergeet om hom behoorlike sekuriteit te gee nie. Ondersoek jou huis noukeurig. Om die baba moet daar geen gevaarlike voorwerpe wees nie: meubels met skerp hoeke, maklik klop en swaar voorwerpe, gly- en spatmatten. Die baba moet genoeg spasie hê vir gratis en onbelemmerde beweging. Gebruik spesiaal ontwerpte strukture om veiligheid in die huis te verseker (sagte hoeke op die kante van meubels, deurblokkers).
Kyk na die modus
Om te leer loop, raak die kinders baie vinnig moeg, begin wispelturig. Volg die tekens van moegheid en lekkrumme deeglik op die dag of aand, slaap betyds. As gevolg van die toename in motoriese aktiwiteit, kan die tydvakke van waaksaamheid afneem en rusperiodes word meer gereeld.
Doen gimnastiek
Ken tyd toe vir gimnastiek, wat die kind se spierstelsel sal versterk, wat nog nie ten volle versterk word nie. Na alles, spiere en gewrigte, wie se werk verband hou met die regop, ervaar 'n nuwe, ongewoon swaar las. Doen gereeld oefeninge wat die hele spierkorset van die baba versterk. Onthou die massage!
Hou tred met die terme
Die fisiese ontwikkeling van elke kind vind plaas op 'n individuele skedule. As 'n kind op die ouderdom van 10-11 maande nie probeer om self te sit of sit nie (kruip, staan op), raadpleeg dan 'n dokter. Hierdie vertraging kan met rickets geassosieer word.