Daar word algemeen geglo dat meisies leer om voor seuns te praat, maar meestal is die ontwikkeling van spraak baie individueel. Hierdie proses word beïnvloed deur baie faktore, beide sielkundige en fisiologiese.
Daar is 'n sekere norm van spraakontwikkeling by kinders. As 'n kind onder die ouderdom van 4 jaar agter haar is, word hy gediagnoseer met 'n vertraging in die ontwikkeling van spraak (ZRR). Maar moenie paniekerig raak nie. Kinders wat vertraging het, bereik dieselfde sukses in spraakvaardighede as ander kinders, net 'n bietjie later.
- Gedurende die eerste agt maande van die lewe begin kinders met individuele klanke uit te spreek, meestal is hulle "a" en "m".
- Teen 10-14 maande begin kinders om te verstaan en te reageer wanneer hulle aangespreek word, en om aandag te vestig op hulself, gebruik hulle verskillende geluide, en nie net huil nie.
- Op die ouderdom van 14-18 maande kan kinders op versoek van volwassenes wys op bekende voorwerpe in die kamer, op straat of in prente.
- Wanneer 'n kind 18-24 maande bereik, bestaan sy woordeskat nie net van die name van die vakke nie, maar sluit ook die notasie van verskillende aksies in. Die kind op hierdie ouderdom kan reeds sulke versoeke nakom, soos byvoorbeeld 'gee my 'n bal' en 'bring 'n haas'.
- In 2-3 jaar kan kinders individuele woorde uitspreek en eenvoudige voltooide sinne bou, byvoorbeeld "Ma, Gee."
- Teen 3-4 jaar leer kinders om meer komplekse sinne te vorm, byvoorbeeld, "Pa het gaan werk".
Dit is belangrik om hierdie norme in ag te neem wanneer die ontwikkeling van die baba se toespraak gevolg word. Dit sal betyds help om die hulp van 'n neuroloog te soek indien nodig. Besondere aandag moet gegee word indien die kind oor 4 jaar nie sinne kan bou nie en die meeste geluide word verkeerd uitgespreek.
Die ontwikkeling van spraak kan vertraag word weens sielkundige of neurologiese redes, sowel as weens gehoorgestremdheid. Daarom kan die diagnose van ZRD eers ingestel word na 'n omvattende ondersoek van die kind deur 'n sielkundige, neuropatoloog en spraakterapeut. Behandeling van vertraagde ontwikkeling van die kind hang af van die redes.
As 'n kind min aandag kry en nie met hom praat nie, het hy niemand om te leer praat nie, en hy begin agteruitgaan in spraakontwikkeling. Maar dieselfde effek word waargeneem in die teenoorgestelde situasie - wanneer 'n kind omring word deur oormatige sorg, raai al sy begeertes voor hy dit uitdruk. In hierdie geval hoef die baba nie net te leer praat nie. Die beskrywende redes vir ZRD is sielkundig. Vir hulle regstelling is dit nodig om die spraak van die kind verder te stimuleer en spesiale sessies met spraakterapeute te doen. En aan die kant van ouers sal die kind aandag en liefde hê.
Oorsake van vertraging in die ontwikkeling van spraak kan dien en verskeie neurologiese probleme - die stadige veroudering van die ooreenstemmende senuweeselle of siekte en breinskade. In hierdie geval skryf die neuropatoloog dwelms voor wat die bloedsirkulasie van die brein verbeter en sy integrerende funksie verhoog. Om breinstreke wat verantwoordelik is vir die ontwikkeling van spraak te stimuleer, kan 'n transkraniale mikropolarisasieprosedure voorgeskryf word. Die kern van hierdie tegniek is dat die breinareas blootgestel word aan 'n baie swak elektriese stroom. As gevolg van die prosedure word spraakontwikkeling, geheue en aandag genormaliseer.
Nog 'n oorsaak van ZRD by 'n kind kan gehoorverlies of doofheid wees. In hierdie geval, normaliseer die kind se spraakontwikkeling dit sal help om dit in 'n gespesialiseerde kleuterskool te bepaal.