Ek wil myself beweeg!
Die baba groei elke dag, verander, beweeg, kyk na en raak aan speelgoed, draai sopinki op sy maag, maar om sy doel te bereik, het hy hulp nodig. As 'n kind belangstel in iets, byvoorbeeld, iemand het of van 'n ander kamer is 'n interessante klank vir hom gehoor, dan het hy noodwendig 'n volwassene nodig wat dit kan oordra na waar hy wil. Maar as die kind begin kruip voordat dit oopgaan 'n nuwe wêreld en nuwe moontlikhede. Natuurlik, ongeduldig ouers wil sien hoe die baba loop, maar haas nie. Dit is nodig om 'n bietjie te wag en op hierdie stadium te bly. Vang is 'n belangrike rol in die ontwikkeling van die kind.
Kinderartse sê dat wanneer die baba kruip, dit fisies ontwikkel, word die spiere sterker, veral die spiere van die arms, die skouergordel en die vertebrale kolom. Daarbenewens word die koördinasie van bewegings beter, die muise begin werk, wat glad nie gespeel het tot kruip nie, of hulle het min aandag gegee. Die kruip is 'n soort voorbereiding van die baba om te loop.
Hierdie stadium in die lewe van die kind is belangrik, nie net vanuit die oogpunt van medisyne nie. Wanneer die kruip kruip, moet hy dink, hy neem self besluite, waar hy kruip vir wat. Met verloop van tyd besef hy dat hy kan beweeg, hy kan die voorwerpe self neem, nie net dié wat langs mekaar lê nie, maar ook diegene wat ver weg is. Die kind self kies hoe hy moet kruip. Hy leer ook om op verskillende vlakke te kruip. Vir klein kinders om te leer om die balans te behou, is dit nie 'n maklike taak nie.
So 'n bewegingsmetode is baie belangrik vir mikro- en makromotoriese oksikrome. Dit is besig om te kruip dat die koördinasie van bewegings en makromotorika ontwikkel, maar die mikromotoriese ontwikkeling ontwikkel wanneer die kind voorwerpe op die vloer opneem, die handvatsels in die krake plaas en die rand van die stoel trek.
Wanneer die baba begin om die proses ten volle te bemeester, verstaan hy dat die CD's kan kruip en kruip, en jy kan ook met 'n ander spoed beweeg. Wanneer hy begin loop, sal hy al hierdie kennis en vaardighede benodig.
U kan 'n kind help wat nie wil kruip nie.
- Laat die ruimte vir die kind los - laat hom kalm op die vloer bly, moenie in die arena of op die bed sit nie.
- Sit saam met 'n kind op die vloer - wanneer hy besef dat daar 'n nabygeleë persoon langs hom is, sal dit vir hom makliker wees om 'n nuwe soort beweging te bemeester.
- Speel daarmee saam met 'n bal sodat dit dit vanself kan wegtrek en probeer om dit te kry.
- Op 'n kort afstand van die persoon sit dinge wat hom interesseer, byvoorbeeld motors, speelgoed, 'n ontwerper.
- Lig die baba liggies liggies op, maak 'n ondersteuning vir sy bene, sodat hy verstaan hoe hy moet beweeg.
Kruip, die kind maak 'n nuwe wêreld oop
- Wanneer die baba kruip, studeer hy die oppervlak van die vloer, onthou hoe die voorwerpe in die kamer gerangskik word, leer om in die ruimte te navigeer, probeer om een voorwerp onder mekaar te kry, hy studeer sy liggaam - raak verskillende oppervlaktes van dele van sy lyf.
- Visuele persepsie is verbeter. Wat die kind op die vloer sien, is baie anders as wat hy in sy ma se handboeie sien.
- Beide hemisfere begin met mekaar omgaan. Want wanneer 'n kruip kruip, beweeg dit dadelik en links en regs, of links en regs.
- Baie glo nie dat dit kruip nie, maar die kind bou 'n grondslag vir die daaropvolgende ontwikkeling van spraak, maar om 'n paar komplekse grammatikale konstruksies te bemeester moet mens goed in die ruimte kan navigeer.
- Kruip berei die baba voor vir wat van haar ma geskei sal word. In die eerste jaar van die lewe, sielkundiges noem dikwels die moeder en die "us" -stelsel, omdat hulle baie onderling en interafhanklik is. Na die eerste jaar van die lewe skei die kind geleidelik van die moeder af, maar begin met die feit dat hy in die rigting van die moeder beweeg. Kruiping is uitstekend in hierdie hulp.
Aanvanklik word die kind bang vir sy nuwe vaardigheid, so dikwels word hierdie stadium in die lewe "handleiding" genoem, omdat hy voortdurend vra vir penne. Wanneer die baba wegkruip van die ma, is dit belangrik dat hy weet dat my ma nie nêrens heen is nie en in sy plek bly sodat hy enige oomblik na haar kan terugkeer. Feitlik gebeur dit met hom wanneer hy begin loop.
Wanneer 'n kind vryelik beweeg, moet die zanim noukeurig nagekom word. Vanweë sy nuwe vermoë studeer hy die wêreld aktief, en dink nie dat daar iewers gevaar kan wees nie. Op hierdie ouderdom is hy geïnteresseerd in alles, dus hy kan belangstel in 'n tafeldoek wat van 'n tafel hang, 'n trap wat na die tweede verdieping lei, glasware, deure wat maklik oop en toe is. Moenie die kind alleen verlaat nie.
Praktiese oefeninge
Oefening # 1. Ons ondersteun die langwerpige reguit handvatsels.
Vir 'n kruipende kruip moet hy 'n stabiele ondersteuning vir direkte hande hê en die vermoë om op slegs drie punte te staatmaak. Teen 6maande, wanneer die kind op sy maag lê, moet hy speelgoed kan speel wat voor hom is, en ook op die uitgestrekte arms kan styg. As jou kind nie weet hoe nie, help hom dan.
Dit is klein in die maag, en jy hang voor sy gunsteling speelding sodat sy 'n bietjie bo jou kop is. Om die voorwerp te bereik, moet hy die handvatsel trek en die boonste gedeelte van die romp optel, en die tweede hand sal hom ondersteun. As die speelding nie interessant is nie, neem dan 'n ander een of eerste, laat dit aanraak, hang dit met die apom.
Oefening nommer 2. Ons versterk die vestibulêre apparaat, leer die baba om handvatsels te werk wanneer dit op die maag is.
Vorm 'n kombers uit die kombers en plaas die baba onder die bors wanneer dit op die maag lê. Die hande van die naald moet van die roller af hang en die bene en die buik is op die vloer of op die bank. Die kind kan dus met albei hande verskillende voorwerpe hanteer en terselfdertyd sy kop in alle rigtings draai.
Oefening nommer 3. Kom ons leer al vier kinders.
Sit 'n kussing onder jou maag sodat jou bene en hande aan albei kante kan hang, en jou maag en bors is op die kussing. Dan moet die kind net vieruur kry.
Oefening nommer 5. Onderrig om die bene te herrangskik, staan al vier.
Beweeg die hoë matras na die vloer. Sit nou die kind in jou kamer sodat hy op die vloer knie en sy bors en hande op die matras rus. Ava gaan na die teenoorgestelde kant en trek stadig die matras na jouself. Die baba sal sy knieë moet beweeg, want sy ondersteuning gaan vorentoe.
Oefening nommer 6. Onderrig om die handvatsel te herrangskik.
Hierdie oefening is gerieflik om die tafel oor te hou. Lig een kind se arm onder die bors, en die tweede lig die bene op sodat dit met smograskrymymi palms op die tafel rus. En beweeg dit stadig sodat dit hanteer kan word. Vir die beste effek, sit 'n speelding op die tafel voor hom.
Oefening nommer 7. Ons leer krummels om al vier te kruip.
Dit is die beste om hierdie oefening saam met iemand te doen. Sit die kind op die vloer op al vier, een man beweeg sy hande en die ander been. In hierdie geval beweeg die linkerhand van die baba, die ander probeer om die linkerbeen te druk, dieselfde word andersom gedoen.
Sy manier
Baie moeders en vaders is trots daarop dat hul kind nie gekruip het nie, maar dadelik begin. As 'n kind egter vroeg begin loop, sal hy op ouer ouderdom sy eie kry. Moenie die baba misbruik nie, as hy lank gaan kruip, is dit baie belangrik vir hom.
Ons het almal verby gegaan toe ons ruimte spandeer, iewers in vyf maande en tot 'n jaar, wie is meer, wie is minder. Alle kinders is anders, daarom moet hulle loop en omdraai, en almal begin op 'n ander ouderdom en begin dit anders doen. Iemand probeer eers om terug te kruip, iemand wat voorlê, iemand wat eers op 'n plastunistiese manier bestuur, iemand beweeg oor en iemand begin eers die regter- en regtervoet, en dan die linkerarm en linkervoet. Al hierdie opsies is absoluut normaal. Moenie verwag dat jou kind sal optree nie, net soos die seun van jou meisie, sal hy sy eie manier van ontwikkeling gaan.