Hoe om 'n kind te leer om orde te herstel?


Almal wil 'n voorbeeldige orde en skoonheid in die huis hê, en die lewe is goed gevestig en gemaklik. Maar hoekom het sommige vroue die vermoë om 'n huis in perfekte toestand te hou (of ten minste probeer om dit te bereik), maar ander kan nie? Daar is geen duidelike antwoord nie, maar ons kan met sekerheid sê dat hierdie eienskappe in baie opsigte in meisies van hul vroegste kinderjare ingestel word. Oor hoe om 'n kind te leer om die orde van jong ouderdom te herstel en in die aanbevelings van onderwysers en sielkundiges gepraat word.

Soos 'n ma gewoonlik blyk uit die oë van haar eie kind, wanneer dit onbaatsugtig en bowenal - op eie inisiatief die mat met 'n stofsuier skeur of sy eie skoene in 'n doos vir linne sit. "Dit is dieselfde," het die ouers gedink, "wat 'n netjiese kind groei!" Sonder ons herinnering bring orde ... "Hulle weet nie dat hul dogter op hierdie oomblik die minste dink oor die berugte orde nie. Dit is net vir die kleintjie wat belangstel: hoe die stofsuier "dines", sluk vullis, en hoe die skoene gaan slaap "om te rus voor nog 'n reis na die kleuterskool. Vir haar is dit 'n spel - niks meer nie. En dit beteken dat sodra die meisie verveeld raak met alles, kan sy nie gedwing word om dinge agter haarself op te ruim of die skoonheid om haar te volg nie. Teen daardie tyd het sy ander, meer interessante studies, waarskynlik, ver van ekonomiese aktiwiteit en die begeerte om orde te herstel. Daarom, ongeag of u vir u kind 'n neiging het om orde te herstel of nie, moet hierdie kwaliteit noodwendig daarin opgevoed word. Natuurlik, so 'n gebeurtenis is nie 'n maklike een nie. U moet immers geduldig die kind leer om van een aktiewe aksie na 'n ander oor te skakel, en dit word gewoonlik met 'n groot moeilikheid aan voorskoolse kinders gegee. Maar as jy ons raad gebruik, dan, waarskynlik, baie gou, maak seker dat "die proses gegaan het."

MOEDER IN DIE ROL VAN BESTUURDER

Alles op plekke!

Die kind sal baie makliker wees om te leer hoe om die speelgoed met hom skoon te maak (dit is nodig om die opleiding te bestel om te bestel), as jy vooraf op kategorieë sorteer en elkeen na jou plek vat. Byvoorbeeld, bokse met 'Lego' sal op die onderste rak van die boekrak geplaas word, legkaarte sal op die middel lê en vir 'n sagte dieretuin 'n boks neem. Die belangrikste ding is dat dit alles vir die kind beskikbaar is. Plak op elke plek 'n prentjie wat aandui watter soort speelgoed daar geleë is. Dit kan gesny word van logs van 'n beeld van 'n huis uit blokkies, 'n spotprentdier of 'geanimeerde' potlode met hande en voete. Sulke prente sal die voorskoolse leerling help om vinniger te oriënteer, watter dinge om te sit. Maar dit is die onvermoë van babas om uit te vind waar die speelding moet lê, dat dit as orde beskou word, en dit is die grootste struikelblok om hierdie orde te bereik.

Waarskuwingstekens

'N Kind van voorskoolse ouderdom moet vooraf gewaarsku word oor die behoefte om die beroep te verander. Met ander woorde, vertel hom omtrent vyf minute dat dit tyd is om die spel te stop en dit skoon te maak. Maar net hierdie vyf minute staan ​​nie by die kind oor die siel nie, gee hom die geleentheid om glad van die fantasiewêreld na die vervelige werklikheid te beweeg. Terloops, die waarskuwing self moet nie in die vorm van 'n primitiewe orde geplaas word nie. Moenie hom in 'n bevelstoon en met 'n vurige uitdrukking op jou gesig vertel nie: "Oor vyf minute ..." Dit is beter om met 'n soort voorwaardelike sein te kom wat jou sal help om die kind se aandag op 'n speelse manier te lok. Byvoorbeeld, voordat jy begin om dinge in orde te stel, moet jy altyd 'n tafel lamp aansteek of die klok bel. Gewoonlik moedig dit kinders aan om aktief op te tree. Dit is goed as die kind ook reageer met 'n soort voorafbepaalde gebaar, byvoorbeeld, met 'n verhoogde vyf vingers. Spesifiek begaafde ouers kan 'n ritme of liedjie opduik wat voor die begin van ekonomiese sake deur 'n duet uitgevoer kan word.

Spel van skoonmaak

Wanneer die kind moreel gereed is om orde rondom homself te plaas, kommunikeer met hom in 'n speelse vorm. Laat hom die speelgoed onder jou rekening plaas, wat in 'n snaakse stem uitgespreek word. 'N Nota met die bevel om die klein minnares te begin skoonmaak, kan deur haar gunsteling pop gelewer word. Of probeer om die kind uit te nooi om 'n bulldozer te maak om die matte na die hoek van die boumateriaal te skuif. Al hierdie dinge sal die kleuter se vervelige werk afkoel, en dit sal nie in sy kop as 'n onvermydelike kwaad opgelos word nie.

In die oggend en aand

As jy jou kind wil leer om te bestel, moet jy begin en aan die einde van die dag met die ontwikkeling van gedissiplineerde gedrag begin. Dit is dus nodig om jou pogings eerste te doen om seker te maak dat die kind na die ontwaking en voordat jy bed toe gaan, sekere aksies duidelik moet uitvoer.

Nuttige tradisies

U sal u kind in hierdie opsig aansienlik help, as u vir hierdie tyd 'n onwrikbare ritueel stel. Byvoorbeeld, stem saam met die woorde: "Goeie more, my son!" Dogter staan ​​op en begin aantrek. U kan ook u tande in die aande met 'n kwatrain van Moidodyr borsel. Dit is nie sleg om 'n kind te leer om klere vir môre voor te berei voor jy gaan slaap nie en op 'n sekere plek uit te lê. Die feit is dat bekende voorskoolse voorskoolse kinders 'n gevoel van gerief en veiligheid bied, en dit laat hulle toe om selfstandig en onder die slagspreuk te handel: "Ek kan dit self doen."

Ere Duty

Om die koppigheid van jou kind aan die een kant te oorkom en van die bok ontslae te raak, aan die ander kant, gee hom sekere pligte en noem hulle soveel as moontlik. Laat die sesjarige "ligman" verantwoordelik wees vir die afskakel van alle elektriese toestelle wanneer die huis in die oggend in die donker seisoen verlaat word. "Meterworld" sal verantwoordelik wees om die tafel vir ontbyt te bedien, en "kombers bevelvoerder" - vir die voorbereiding van die bed vir die bed. Danksy dit sal die kind nodig voel en terselfdertyd begin om vaardighede te ontwikkel vir 'n meer volwasse lewe.

Oorlog met knoppies

Die opvoeding van goeie huisvroue is ondenkbaar sonder die aanleer van kinders en sulke vaardighede om hulself sonder die hulp van volwassenes te dien.

Gerieflike klere

Koop slegs sulke klere vir 'n kind wat hy maklik kan dra (broek en rompe nie op bande nie, maar op elastiese bande, truie sonder bevestiging, baadjies met groot knoppies en ritsen, ens.). Maak seker dat alles, sonder uitsondering, die dinge van die kind, wat hy in hierdie tydperk dra, in toeganklike plekke vir hom hou. As jy 'n probleem genaamd "En dit sal ek nie dra nie, selfs sterf!", Gee die kind die reg om uit twee of drie vakke te kies. Laat hom net 'n rukkie gebruik voordat hy huis toe gaan, wanneer die situasie reeds gespanne is, maar vooraf.

Stap vir stap

Om 'n "rok oorlog" te voorkom, verdeel die hele aantrekproses in verskeie stadiums. Eerstens, bespreek met die baba, in watter volgorde hy wil aantrek (daardie voorhemp of sokkies, hoed of serp). Neem dan 'n vel papier, knip foto's van die klere uit die tydskrifte en plak dit (met die aktiewe deelname van die kind) in hierdie volgorde. Laat so 'n plakkaat altyd oor die kind se bed hang, sodat hy altyd voor sy oë was. Maak eers seker dat die baba die ooreengekome prioriteit waarneem, en mettertyd sal hy dit sonder jou toesig doen.

NIE KNUT, EN DIE SPEAKER

Probeer hardop die suksesse van 'n klein harde werker vas te stel: "Baie onlangs het ek jou gehelp om hierdie knoppie op te knap, en nou het jy grootgeword en dit self self hanteer!" Of 'n uur gelede langs die gang kon jy net op 'n ATV verbygaan, en nou is daar nie 'n enkele speelgoed nie ! "Dit is 'n onontbeerlike voorwaarde vir behoorlike opleiding van die toekomstige gasvrou van 'n volwasse huis. Daar is ook addisionele tegnieke van aanmoediging, byvoorbeeld sterre of prente. Maar hulle moet gereserveer word vir die moeilikste gevalle, anders sal die kind gewoond raak om slegs vir die beloning op te tree. Byvoorbeeld, as die dogter haar bed die eerste keer in haar lewe skoongemaak het, kan so 'n geleentheid gemerk word met 'n groot vyf wat uit rooi papier gesny is. Jy kan dit weer tien herhaal. Maar op die elfde moet ek sê: "Jy is nou baie groot, en jy is so goed om jou bed skoon te maak dat jy nie meer evaluering nodig het nie."

Moenie vergeet dat voorskoolse kinders baie lief is om in besigheid te wees nie. En as jy nie vanselfsprekende dwang misbruik nie, sal jy nie die kind se begeerte om in sosiaal nuttige werk te doen, slaag nie. En dan, as jy die kind gewoond is om dinge in orde te stel, sal jy self die trotse ontvang vir jou suksesse van die baba. En hy sal sy onvermydelike pligte beskou as 'n nuttige en dus aangename beroep.

taktiek

1. Moenie guns by die kind kry nie, maar praat met hom in 'n vertroulike toon. U het die gevaar om u geloofwaardigheid te ondermyn, as u huiwer om hom te benader met die woorde: "Miskien sal u speelgoed bymekaarmaak, oa?"

2. Vir kinders onder vyf jaar moet enige werk in 'n speletjie verander word.

3. Stel in geen geval streng reëls neer wat nie strafbaar is nie. In klein dinge laat hy 'n alternatief hê.

4. Verdeel enige maatreël in segmente en maak die aandag van die kind op die prestasie van elkeen.

5. Moenie algemene frases soos: 'n goeie meisie sê nie. Wees spesifiek in lof.

Wat jy moet sê

1. "Ons gaan binnekort die huis verlaat. Ek het my dinge al gepak. Het jy jou rugsak voorberei? Julle moet self besluit wat julle vir die kleuterskool moet doen. "

2. "Kom ons speel basketbal. Laat vuil sokkies en T-hemde balle wees, en 'n doos vir wasgoed - 'n mandjie. "

3. "Watter boek sal ons lees as u gereed is om tien minute te gaan slaap?"

4. "Goeie more! Wel, onthou ons plan. Goed: verwyder die bed, borsel jou tande, trek aan. Ek wonder hoe jy die eerste taak kan hanteer? "

5. "Ek sou nooit geglo het dat 'n vyfjarige meisie so baie kubusse so vinnig uit die vloer kon verwyder nie!"

Wat is die resultaat

1. Jy stel die kind duidelik en respek oor jou verwagtinge en terselfdertyd gee hom 'n mate van onafhanklikheid.

2. 'n Vervelige beroep word pret, en die volgende keer sal die kind nie 'n protes laat voel nie.

3. Dit gee die kind die gevoel dat hy die situasie beheer, wat beteken dat hy nie gedwing word om dit te doen nie.

4. 'n Duidelike ritme en herhaling van aksies versterk gehoorsaamheid en ontwikkel onafhanklike vaardighede.

5. Om die oombliklike prestasies te assesseer, help jy hom om sy eie belangrikheid en groeiende vermoë te bewerkstellig.