O, hierdie gewoontes
Gewoontes by kinders begin vanaf die vroegste stadium van die lewe te vorm. Hulle is sonder uitsondering goed en skadelik, onschadelik en belaglik. Gewoontes kan baie oor 'n persoon vertel. Waar kom hulle vandaan? Soos ons reeds gesê het, begin hul vorming met vroeë kinderjare, wanneer die kinders die nuwe begryp en gryp op die vlieg, die gedrag van hul ouers kopieer. Daarom, as ouers, goeie vriende of selfs vreemdelinge die gapings in hierdie saak merk, dan is dit tyd om te doen met kindergedrag.
Verhoging van kinders is ook nodig met die vorming van nuttige gewoontes. Trouens, daar is geen spesiale werk in hierdie nie, en hoër pedagogiese onderwys word nie vereis nie. Dit word opgemerk dat met elke nuwe speelding, onderwerp, daaglikse herhalende gebeurtenis, 'n nuwe gewoonte ook verskyn. Byvoorbeeld, hulle het die kind 'n mandjie of 'n boks vir speelgoed gegee - nou is dit 'n saak van gewoonte om hulle na die wedstryd skoon te maak. Ek wil myself aantrek en uittrek - jy kan jou leer hoe om netjies op die rakke in die kas te sit. Met plesier trek verf - laat spoel 'n pot water en droog die kwas. En in sulke klein stappe sal goeie gewoontes aangeleer word wat nie vir die res ruimte sal gee nie, nie baie nuttig nie. Hoe om kinders in te samel sodat hulle grootword om goeie mense te wees?
Nuttige wenke vir die verhoging van kinders
Verhoging van kinders deur goeie mense, dit word nie aanbeveel om dit onder streng diktee te doen nie. Moenie elke stap van die kind monitor nie en sê voortdurend wat om te doen. Probeer om die kind te verseker en laai nie akademie af nie en laat ruimte vir individuele ontwikkeling. Moedig kreatiwiteit, inisiatief, maar nie permissiwiteit aan nie.
Volwassenes is die hoof onderwysers en landmerke. Wat om te doen, maar met die koms van kinders in die huis, is ons self onder hulle toesig. Enige van ons optrede word deur hulle waargeneem en geëvalueer. Daarom moet ouers self voorbeelde van kulturele gedrag toon en hul reëls verduidelik. Stem saam, die kind sal waarskynlik nie georganiseer en versamel word nie. As die oggend in die oggend 'n haas soek, is moeder die sleutel tot die huis, en die jonger broer is die gunsteling speelding waarmee hy na die kleuterskool gaan. Daarbenewens vereis 'n persoonlike voorbeeld geen addisionele pogings nie. Dit is die geval wanneer die aksie self leerzaam is. Hulle het die buurman gegroet, die hysbak vir die hardloper op die trappe gehou, die deur stil gesluit sodat die ouma nie wakker word nie, bedank vir die vars koerant van die kioskwerker - die kind waarneem en aanvaar die gedragspatroon. 'N Persoonlike voorbeeld is 'n belangrike oomblik in opvoeding.
Opregte optrede. Die genot van 'n goeie daad, van 'n goeie daad, kan nie met enige wesenlike betaling vergelyk word nie. Jou taak is om aan die kind te verduidelik dat jy onselfsugtig tevredenheid kan kry van die besef dat jy die regte ding gedoen het. Volwassenes in hierdie geval hoef nie sinvol te wees om woorde te prys en aan te moedig nie. Daarbenewens sal kinders vinnig die aksie herhaal, wat hulle sowel persoonlik as ouers en mense wat by hierdie algemene proses betrokke is, herhaal.
Die hoeveelheid geduld moet nie uitgeput wees nie. Net so en as jou uitvinding, vindingrykheid, skerpte. Dit is nie maklik om die kind dadelik te leer om te glo dat tande te borsel, wasgoed, kos nie gooi, aan die slaap raak in jou krip, baie aangenaam is nie. Die eerste keer sal herhaal moet word, verduidelik, gevra moet word, herinner u om nie die pligte te ontduik nie. En hier is dit belangrik om nie te breek nie, vermy alles so gou as moontlik, haal die baba uit. Met verloop van tyd sal hy die gewone prosedures tot outomatisiteit bring en selfs sal hy nie sien hoe 'n nuttige gewoonte vasgestel is nie. Terloops, higiëne en selfbeheersing agter voorkoms is een van die belangrikste elemente van goeie opvoeding. Dit lyk of dit 'n banale borsel van tande is, 'n uitstekende voorkoming van luiheid.
Kyk vir duursaamheid. Soos die kind grootword, is sy krisiekurwes wat op die eerste gesig destruktief lyk, gewoontes sal ook vergeet word en selfs geïgnoreer word. Hier, en verrassings begin, wanneer die kind die sterk gewoonte vergeet! Gewoonlik gebeur dit in adolessensie, wanneer kinders teen die publieke opinie gaan. Hulle word verveeld, moeisaam. Dit is nie interessant om dieselfde verpligte optrede te herhaal nie: skoene skoongemaak, in die aand om 'n rugsak na skool te haal, huishoudelike vullis uit te voer, huiswerk te doen. Dit is jou stewigheid, sonder 'n wenk van wreedheid, konstantheid van herhalings, kalmte wat jou sal help om hierdie keer te wag en sal nie die reëls tot die einde vernietig nie.
Vertroue en onafhanklikheid van die kind. Soms maak ouers hulself slegte gedrag en slegte gewoontes van hul kinders. Of te dikwels laat hulle jou toe om die gedragsreëls te oortree, of chaoties te verander of te probeer om alles vir die kind te doen. Met die eerste oogopslag wil hulle nie onnodige bekommernisse hê nie, tyd mors, aandring en 'n kompromie kan vind. Daarom gaan hulle by die geleentheid om nie voor vreemdelinge te bloos nie. Doen vir jouself 'n kind vinnig enige besigheid self, probeer om die vrag te red. Trouens, 'n lui, onverantwoordelike egoïst word grootgemaak, wat enige konflik of probleem in die lewe opgelos sal word deur iemand anders se optrede. So 'n oormatige voogdyskap van ouers verlaat nie die kind se kans om homself te bewys nie. Probeer om nie die skoenveters van die kind vas te bind en skoolprobleme op te los nie. Laat hom meer tyd spandeer en doen nie goed nie, maar hy sal dit self doen!
Onthou dat behoorlike opleiding op baie maniere die lewe makliker maak vir kinders. Die kind sal meer selfversekerd wees, sal nie ly as gevolg van nie-assortiment, waardevolle tyd spaar vir die implementering van sy planne. Sal erkenning kan kry en in die samelewing gerespekteer sal word. Dit is immers altyd lekker om 'n goed getroude persoon te kommunikeer en te hanteer. En hoeveel aangename emosies hierdie gesin sal ervaar, as mens nie hoef te ly en die kinders se grille weerstaan nie. Ouers "met 'n hoofletter" is verplig om kinders in te samel sodat hulle goeie mense word. In hierdie geval is dit makliker om aan te pas in hierdie wêreld en sal hulle groot sukses kan behaal, sowel in die professionele sfeer as in hul persoonlike lewens.
Waarneming van sielkundiges
Elke kind leer nuwe dinge en ontwikkel gewoontes onder die invloed van interne impulse, wat 'n sensitiewe tydperk vorm. Sielkundiges onderskei selfs duidelike grense van hierdie tyd. Hulle het hul begin, 'n stormagtige stadium van ontwikkeling en voltooiing. Dit is belangrik om hulle nie te mis nie en stuur hulle na die regte rigting vir die kind. Hy sal hom in die wysheid van die lewe oriënteer deur sy inspirasie, natuurlike en aangebore gevoel. Dan sal gewoontes sy kompas vir die toekoms word.
As die kind in teenstelling met die publieke opinie gaan, dan word dit saam met die sprong in die ontwikkeling van die persoonlikheid gefasiliteer deur wanorde. Chaotiese veranderinge, verlies van landmerke, misverstand in sy onmiddellike omgewing. Miskien is dit selfs 'n protes en 'n oproep aan volwassenes om te verstaan dat hy nuwe behoeftes het en hulle moet in ag geneem word.
Vrees vir slegte gewoontes, gereelde siektes, senuweeagtige gedrag is die reaksie van die kind se organisme op interne siektetoestande. In hierdie geval is regstelling van die onderwysmetodes nodig. Dit is raadsaam om hulp van 'n kinderpsigoloog te soek. Jou taak is om so naby aan die kind as moontlik te wees, om dit te ondersteun en om aanpassing te fasiliteer tydens die opleiding wat voorheen onbekend was.
Niks ondersteun die waarheid van die woorde van volwassenes as 'n duidelike demonstrasie van hulle nie. Daarom is dit van tyd tot tyd nuttig en nodig om dae sonder reëls te reël, wanneer baie toegelaat en toelaatbaar is. Laat die kind byvoorbeeld nie haastig wees om die naweek te verfris nie, was, ontbyt. Ek wil rondhang en kyk na spotprente - asseblief! Die mees paradoksale ding is dat kinders baie geheg is aan die roetine van dinge en enige wanorde sal ongemak veroorsaak. Relatief gesproke sal hy nie die plot noukeurig kan volg nie, wanneer die kamer nie skoongemaak word nie, in die maagmurg met honger en oor die algemeen die algemene toestand nie sterk is nie. Dan is die kind verlore, verward, probeer om orde te herstel. Dit is baie afleidend! Hier verstaan jy dat die tyd wat spandeer word op die behoorlike opvoeding van die kind die ophoping van chaos sal vermy en sy innerlike wêreld nie sal steur nie.