Onder andere is die skool vir die kind die plek waar hy eers vir sommige bly, al is dit klein, tyd sonder volwasse toesig, saam met sy klasmaats. Maar wat as die verhoudings met klasmaats nie optel nie? As ander kinders nie vriende en kamerade is nie, maar 'n bron van angs en selfs gevaar?
Die probleem van geweld in die skool in die afgelope jaar is veral akuut. En al die ouers moet dink oor wat gedoen kan word om kinders se konflikte te vermy. Eerstens is dit nodig om aandag te gee aan die situasie in die familie. Dikwels is die slagoffer van geweld in die skool 'n kind, in wie se gesin daar dikwels twis is, waar kommunikasie in verhewe tones algemeen voorkom. Kinders wat in sulke omstandighede grootword, verwerf hierdie gedragsmodel as standaard en dra dit outomaties oor na 'n nuwe omgewing, wat kommunikasie moeilik maak.
As die gesin kragtige, outoritêre ouers het wat die wil van hul kind heeltemal onderdruk en alle besluite vir hom neem, dan val so 'n kind ook in die kategorie kinders, wat meestal blootgestel word aan bespotting en selfs met klasmaats.
Let dus eers op wat die atmosfeer in die familie is, miskien is dit die voorvereiste vir jou kind se ongemaklike verhouding met klasmaats.
Konflikte kom egter dikwels voor by kinders van welgestelde families, veral as jou kind spesiaal is: anders as ander kinders volgens hoogte, gewig, ongewone voorkoms, of bloot sekere eienskappe van karakter en gedrag. Aanvalle op skool kan te klein, te hoog, te vol of te dun wees, rooiharige, stoute, te skaam of teerige kind. Maar selfs as jou kind nie enige van hierdie eienskappe het nie, is dit steeds die moeite werd om te vra wat jou kind se verhouding met die res van die kinders is. As jy uitvind dat jou seun of dogter die voorwerp van bespotting geword het, moet jy dadelik in die situasie ingryp, want bespotting groei dikwels tot 'n meer ernstige probleem - kindermishandeling. Dit is nodig om die gedrag van die kind deeglik in die vroeë dae van die skool te bestudeer. Dit is nie noodwendig 'n oop teistering of geweld nie, dit kan 'n passiewe afkeer wees (onwilligheid om by een lessenaar te sit, in dieselfde span te speel) of die kind te ignoreer (ignoreer hom, ignoreer hom). Dit alles traumatiseer kinders, nie minder nie as bespotting en bespotting.
Hoe kan ons kinders se konflik in die skool konfronteer en die kind help?
Baie van die ouers in hierdie situasie bied die kind die geleentheid om selfstandig te hanteer om onafhanklikheid daarin te ontwikkel. As dit net 'n klein konflik is met iemand van klasmaats wat nie tot ernstige gevolge lei nie, kan dit 'n baie goeie metode wees. As die probleem egter dieper is en die kind in konfrontasie met 'n groot groep kinders of met die hele klas is, kan hy nie sonder die hulp van ouers en 'n onderwyser doen nie.
Daar is ook 'n omgekeerde besluit - om die konflik self te besleg. In sulke omstandighede kan ouers hooligans skuil, wat negatiewe gevolge veroorsaak: oortreders begin hul slagoffer met weerwraak bedreig om die konflik aan hul ouers te rapporteer. Pogings deur ouers om die situasie ook met die ouers van die mishandelaars te verstaan, lei dikwels tot niks.
Sielkundiges in hierdie moeilike situasie word aangeraai om die kind te leer om hulself te beskerm. En ons bedoel nie fisiese krag nie, want geweldsmetodes is gewoonlik ondoeltreffend teen morele geweld. Alhoewel natuurlik soms sport speel, kan die beste uitweg wees. As jou kind byvoorbeeld weens oormatige gewig of verleentheid gestrem word, kan sport sport hom help om sterkte, behendigheid te ontwikkel, gewig te verloor en selfvertroue te verkry. Maar die belangrikste - om die kind te leer om homself as 'n persoon te respekteer, sal slegs die kind in staat stel om ander te respekteer. En hierin moet jy hom ook help. Die kind besef sy individualiteit deur selfbewustheid "soos almal anders". In hierdie sin is dit soms nuttig om saam met hom te gaan: as 'n kind deur iets van sy klere skaam word, en hy wil hê dit moet soos 'n kind wees, probeer om te doen soos hy wil. Dit sal waarskynlik hom vertroue gee in tans. Maar dit beteken nie dat dit nodig is om al die grille te vervul nie, daar moet 'n mate in alles wees.
Help jou kind om vriende met klasmaats te maak. Vra hom, in watter afdelings, sirkels sy nuwe metgeselle gaan. Miskien sal jou baba belangstel in sommige van hulle. Dit is 'n uitstekende geleentheid om vriende met ander kinders te maak op grond van gemeenskaplike belange. Moedig ook kommunikasie tussen kinders buite skool aan, miskien is dit die moeite werd om van tyd tot tyd ouers na hul huise te nooi. Veral goed om kinders se skool- of klaskameraktiwiteite bymekaar te bring. Beheer die deelname van u kind aan sulke aktiwiteite.
Dit is ouers wat die kind die beste kan leer om met eweknieë te kommunikeer, gee hom 'n model van korrekte gedrag, leer om op te staan en terug te veg. Maar probeer nie om alle konflikte alleen op te los nie. In moeilike situasies, wanneer 'n kind in die klaskamer uitgewis is, maak dit sin dat onderwysers, 'n klasonderwyser en sielkundiges betrek word om die probleem op te los. Gesamentlike pogings sal noodwendig lei tot sukses en jou kind sal 'n volwaardige lid van die span word, vriende vind en gemaklik voel in die skool.
Nou weet jy wat om te doen as die kind in die laerskool beledig word deur klasmaats, sielkundige se raad.