Geskille oor wanneer om 'n kind te begin, is aan die gang. Iemand dink dat jy van die eerste dae van die lewe moet begin, en iemand is seker dat die kind tot en met 5-6 jaar alles kan doen. Oor watter opvoeding en wanneer dit tyd vir hom is, en dit sal in ons vandag se artikel bespreek word.
Grondbeginsels van opvoeding van kinders van voorskoolse ouderdom
Voordat ons begin om die tydraamwerk te bedek, laat ons definieer wat opvoeding is. Dikwels word hierdie konsep verstaan as 'n sistematiese aktiwiteit wat daarop gemik is om sekere eienskappe, houdings en waardes by kinders te ontwikkel. Dit is ook 'n opleiding in die norme en reëls van die lewe wat in 'n bepaalde samelewing funksioneer. Benewens die morele aspek sluit die konsep van opvoeding die fisiese kant in, wat jou in kombinasie tot 'n harmonieuse en integrale persoonlikheid kan bevorder.
In die pedagogiese sielkunde is daar baie teorieë van opvoeding, elkeen het sy eie skema vir die implementering van hierdie proses. Maar die meeste van hulle word verminder tot een algemene kenmerk - tydigheid. Met ander woorde, om te verseker dat 'n sekere morele kwaliteit suksesvol was, is dit nodig om dit op die regte tyd op te stel. Byvoorbeeld, die kind kan 'n jaar later medelye herken, maar om dit bewus te wys teenoor ander mense, leer eers na 3 jaar.
Daarbenewens is die meeste sielkundiges en opvoeders seker dat die beste tydperk vir die aanvang van die onderwys voorskoolse ouderdom is - van 3 tot 6 jaar. Dit is gedurende hierdie tydperk dat 'n groot sprong plaasvind in die kind se psigomotionele ontwikkeling en sy eerste sosialisering. Die kind het eers bewus gekonfronteer met 'n samelewing van onbekende volwassenes en eweknieë, waarin hy sy plek moet kry. Om die reëls van interaksie en die grondslag van gedrag te verduidelik, help die kind om vinniger aan te pas by hierdie onbekende wêreld.
Swep of wortel: wyse van opvoeding in die voorskoolse ouderdom
Die feit dat jy kinders moet inlig, hoef jy nie te twyfel nie. Maar nog 'n vraag ontstaan: "Hoe om 'n kind behoorlik op te voed?". Meestal kies ouers twee absoluut teenoorgestelde taktiek - aanmoediging en straf. In hulleself is hulle beide goed, maar as die enigste beteken dit dat hulle sleg werk. Aanmoediging ontwikkel 'n sterk afhanklikheid van eksterne positiewe versterking (geld, lof, geskenke), en die straf beroof inisiatief en veroorsaak 'n protes wat hom meestal tydens puberteit ouderdom manifesteer.
Ideale opsie - 'n ervare kombinasie van verskillende metodes. Leer hoe om verskillende opvoedkundige skemas te gebruik, afhangende van die situasie. Een van die mees effektiewe metodes is die volgende:
- onderhoud
- positiewe versterking
- negatiewe versterking
- oortuiging
- rolmodel
- uitdrukking van emosie
Probeer om fisieke geweld tydens die onderwysproses te vermy: selfs die mees onskuldige klap en manchetten kan jou verhouding met die kind groot skade berokken. En moenie vergeet van die hoofgereedskap wat vir elke ouer beskikbaar is nie - opregte liefde. Dit is in staat om op die regte pad te rig en baie foute in die opvoeding van kinders te vermy.