Ons ontwikkel van luiers.
Baie ouers wil hê hul kind moet intelligent wees, geweet en voortdurend baie lees, gestudeer het op skool, liefdevol behandel en 'n opgevoede persoon geword het. Daarom wil baie ouers vanaf 'n baie jong ouderdom 'n kind begin leer. So op watter ouderdom is dit die moeite werd om die kind aan die skool se skandaal te gee en is dit die moeite werd om dit te doen.
Baba 'n jaar of twee, en jy gaan dit skryf aan 'n skool van vroeë ontwikkeling. Maar is dit regtig nodig?
Lees die aankondiging van werwing aan die skool van vroeë ontwikkeling en weet nie wat dit sal stop nie. Nie verrassend nie, daar is baie van hulle. Lees vanaf drie jaar oud, Engels met twee, brief van vier. En Zaytsev se blokkies, wiskunde op Doman, Montessori-stelsel. Kom ons eers uitvind wat die bekendste tegnieke is.
Zaitsev, Doman, Montessori.
Zaitsev se metodologie.
Hierdie tegniek behels leer om dadelik deur lettergrepe te lees, nie deur briewe nie. Die tafel en blokkies van Zaitsev sal help om vir die skool selfs 'n agtergeblewe kind voor te berei. Die metode is ontwerp vir kinders van twee tot sewe jaar. Kinders is besig met baie mooi voordele - helder, opwindend.
Danksy hierdie tegniek leer voorskoolse kinders vinnig om te lees en te tel, visuele geheue te ontwikkel.
Nie oefening van fyn motoriese vaardighede van hande nie, en sonder dit is dit onmoontlik om 'n kind voor te berei vir skryf.
Montessori Metodiek.
In sentrums wat volgens die metodes van Maria Montessori werk, word 'n klein leerling verskillende speelgoed, voorwerpe, materiale, verskillende tekstuur aangebied. Die kind self kies wat hy wil. Die onderwyser stel nie 'n taak op nie, maar help dit net om dit te verstaan.
Die spel ontwikkel klein motoriese vaardighede, tasbare sensasies.
Swak fisiese ontwikkeling, die baba speel meer alleen, leer nie om te kommunikeer nie.
Doman se metode.
Volgens die teorie van Glen Doman is dit baie makliker om te leer om 'n twee-drie-jarige kind as 'n sewejarige kind te lees. En net so maklik sal 'n driejarige vreemde tale bemeester, 'n musiekinstrument speel. In die klaskamer word die kaarte op wiskunde, Russies en Wit-Russies, biologie, geskiedenis, geheue vertoon.
Kinders onthou 'n groot hoeveelheid inligting, en ouers, maak kaarte, verhoog hul erudisie.
Die kind onthou die geskrewe woorde heeltemal en korreleer dit met die prentjie. Maar jy moet dieselfde woord in 'n ander font skryf en die prentjie verwyder, want 'n bietjie slim man kan verwar word. Nog 'n nadeel is die kompleksiteit van die stelsel. Sny baie prente en gedurende die dag spandeer 50-60 kort lesse - dit is deur die magte van groot entoesiaste.
Gee baie speel!
Wyse moeders stel nie 'n doelwit vas nie, trek ten alle koste die krummels op wat hy net op skool sal groei. Hier kan jy tog die teenoorgestelde effek bereik: 'n Gevorderde kind, voor die eweknieë in sy kennis, verloor heeltemal belangstelling in wat in die klas gebeur. Wel, as jy dit regkry om in 'n opvoedkundige instelling met 'n individuele benadering vir elke student te reël. En so nie? Ja, en 'n prettige, sorgvrye kinderjare is nog nie gekanselleer nie.
En so ja, is dit elke naweek se nageslag met nuwe inligting werd? Laat hom hardloop en speel: as die seun in drie jaar nie bal speel nie, leer Engels vroeg. Dit is bewys dat slim kinders meer dikwels as gewone eweknieë oor jare heen is.
En meer. Baie lesse kan jy die kind self gee. En help jou in hierdie boek. In wat is daar helder en pragtige foto's. Dit is nie nodig om die kind vir kleuters by 'n skool te gee nie. En moenie hom van die waardevolste in die wêreld - kinderjare ontneem nie. Uiteindelik sal u nie terugkeer nie, en u kan nie vir enige kennis en geld koop nie. Voordat jy 'n kind skool toe gee, dink aan hom, wat hy sal verloor as hy so vroeg gaan om te leer. Ontwikkeling met luiers sal nie die kind tot enigiets goed lei nie.