Wat verhinder ons om vreemde tale te leer?

Baie van ons wil 'n vreemde taal leer. Maar nie almal kan dit doen nie. Sommige mense is maklik om nuwe woorde te onthou, maar dit is moeilik om dit in 'n lewendige gesprek toe te pas. Sommige teendeel, dit is moeilik om woorde te onthou, maar hulle ondervind nie probleme met die opstel van sinne nie. So, wat is die saak?


Wat verhoed dat ons in 'n vreemde taal praat?

Die belangrikste rede hiervoor is die gebrek aan 'n duidelike doelwit. Aanvanklik is dit baie belangrik. Ek sal verduidelik hoekom. As jy 'n duidelike doel het, kan jy bepaal hoeveel tyd jy nodig het om dit te bereik, en jy sal ook intermediêre doelwitte hê. Doel: "Learn English" - te fuzzy produksie. Die hele punt is dat dit onmoontlik is om "taal in die algemeen" te leer. Hiervan sal daar min gevolg wees. Eenvoudige memorisering van woorde sal nie plesier wees nie en in 'n kort tyd sal die begeerte om dit te leer, verdwyn. So moet jy eers besluit wat jy wil leer: kommunikeer vrylik met mense, lees boeke in die oorspronklike, verduidelik jouself in toeristiese reise en sakereise, neem 'n eksamen, voer korrespondensie, leer vlot oor die alledaagse onderwerpe en so aan. Nadat jy die rigting gedefinieer het, stel 'n tydraamwerk vir jouself. Neem byvoorbeeld 'n maand om te leer hoe om sinne korrek te bou en die tye te verstaan.

Vervolgens moet jy die regte metode vir opleiding kies, wat sal help om die doel te bereik. U moet immers verstaan ​​dat as u die taal op 'n sekere onderwerp wil leer, is dit onwaarskynlik dat 'n self-handleiding vir algemene ontwikkeling geskik sal wees. As jy met 'n tutor werk, sal hy jou hiermee help.

Die volgende faktor wat baie mense belemmer wanneer hulle 'n taal leer, is die vrees dat hulle sinne verkeerd bou en foute maak. Sommige het byvoorbeeld hulself uiters bondig uitgedruk. Dit maak dit ook moeilik om in 'n ander taal te kommunikeer, veral wanneer 'n mens dit pas begin studeer het en nie 'n groot woordeskat het nie. Dit gebeur ook dat mense gewoond raak aan baie verskillende sinonieme. Maar in die meeste sinoniem tale baie min, so 'n persoon is verlore, probeer om die regte woord te vind.

Een van die grootste foute wat sommige mense wil leer, is selfstudie gebaseer op ander handboeke wat van die internet afgelaai word. As jy nog nie 'n vreemde taal bestudeer het wat jy nou wil leer nie, probeer dit nie self nie. Moenie vergeet om die eerste tien lesse met 'n tutor te neem nie. Hy sal jou leer om geluide korrek te lees en uitspreek, en help ook om grammatika te bemeester. Dit is baie belangrik.

Hoe verskil die afrigter van die gewone onderwyser en hoe beïnvloed dit die leerproses?

'N Afrigter en 'n onderwyser is basies dieselfde konsep. Maar daar is 'n verskil tussen hierdie mense. Die afrigter, in teenstelling met die onderwyser, stel nie 'n teorie in die gewone sin van die woord saam nie. Afrigters vra hul martelaar vrae wat hulle dwing om self hul eie taalreëls op te stel. So taal word baie vinniger, makliker en vir altyd onthou. Die afrigter help die student se aandag op die regte oomblikke in die taal, en dui nie aan wat om te doen en hoe om te dink nie. Daarbenewens pas die afrigter altyd aan by die individuele eienskappe van die kliënt. Dit is genoeg vir hom om die instrukteur te hoor om te verstaan ​​hoe om met hom te werk. Byvoorbeeld, baie mense studeer woorde met die klem op verenigings. Die tutor kan sy verbintenis met die woord bied, maar dit mag nie saamval met die student se assosiasie nie. Die afrigter vra altyd hoe die woord en die teken van sy kliënt geassosieer word. Die afrigter bepaal die behoeftes van sy leerling en pas hulle al tydens die opleiding aan.

'N Positiewe ingesteldheid is baie belangrik. Daarom, na elke indiensneming, is dit nodig om die reeds gekenniste kennis te konsolideer. Dit sal u help om te verstaan ​​hoe goed u die materiaal geleer het. Die afrigter help hiermee. In beginsel wys beide die afrigter en die afrigter hoe om met die taal te werk en dit selfstandig aan die praktisyn toe te pas, sonder hulp buite.

Besondere aandag moet aan werkwoorde gegee word

In vreemde tale is die studie van werkwoorde vir baie 'n moeilike taak. Sonder hul begrip en behoorlike gebruik, is dit baie moeilik om te praat. Terloops, dit is baie moeilik om die stelsel van tye in 'n vreemde taal te bemeester. Byvoorbeeld, in die studie van die Engelse taal is dit moeilik vir baie mense om verkeerde en korrekte werkwoorde in dialoë te gebruik, en ook op die regte tyd.

Om sulke situasies te vermy, is dit nodig om die teorie in die praktyk voortdurend te versterk. Sodra jy 'n paar nuwe werkwoorde leer, dialekte met hulle voer, leefsituasies en so aan speel. Selfs as jy dit self doen, vra jou vriende om jou te help of om voor die spieël te lei. Jy moet ten volle 'n lewendige dialoog voel. Hoe vaker jy dit doen, hoe makliker sal dit wees om die woord in die toekoms op te tel. Jy sal goed begelei word en ontslae raak van die "taalrem".

Hoe lank duur die kursus?

Die kursus vir elke individu. As jy die taal van nuuts af leer, sal dit jou lank neem. Maar as jy wil, kan jy binne drie maande jou vlak van kommunikasie verhoog en oorskakel na 'n nuwe een. In die middel word aanbeveel om die studie van die taal vir drie of vier dae per week te gee. Elke les moet twee tot drie uur duur. Met sulke terme vir drie maande kan jy leer hoe om werkwoorde korrek te gebruik, sinne vry te bou in vyf tot ses onderwerpe. Dit is beter om self vir die eerste keer te kies.

As jy enige vaardighede het in die taal wat jy studeer, sal hierdie terme baie korter wees. Daarbenewens kan jy met sekere vaardighede oefen om meer komplekse sinne te skep en meer tyd te gee om nuwe woorde oor die regte onderwerpe te leer. In net een jaar kan jy van die aanvanklike vlak van onderwys na gevorderde beweeg. Maar dit is slegs moontlik as daar 'n begeerte is, tyd vir studie en geduld.

Nuttige wenke

Sommige mense, wat vinnig 'n nuwe onderwerp wil leer, absorbeer dit nie baie goed nie en spring na 'n nuwe een. Maar dit is verkeerd, so doen dit nie. Om 'n nuwe onderwerp te bestudeer, kan jy net voortgaan as jy die vorige een goed ken. Dit is ook wenslik om die vorige in 'n nuwe onderwerp in te sluit, naamlik woorde of grammatika. So sal jy voortdurend herhaal wat reeds geleer is, en dit sal vir ewig in jou geheue uitgestel word.

As u probleme ondervind met selfstudie, raadpleeg die tutor. Hy sal jou help om die nodige materiaal te leer. Selfstudie van wat jy nie verstaan ​​nie, sal lei tot die feit dat jy dit nie met foute en in die praktyk kan toepas nie.

Gebruik verskillende materiale: handboeke met grammatika, tekste, skryfwerk, wat verskeie opdragte insluit (toetse, sleutels, sinne, ens.). Maak seker dat u klank aflaai. Hulle sal jou help met uitspraak. As jy baie bekende woorde hoor om jou heen, sal dit makliker wees om hulle te onthou en toe te pas op die praktyk. Daarbenewens sal jy die regte aksent kan vorm, wat baie belangrik is as jy regstreeks met mense in die taal wat jy studeer, wil kommunikeer.

Soos u kan sien, is daar baie faktore wat ons verhoed om 'n vreemde taal te leer. Maar as jy wil, kan jy hulle uitskakel en sonder probleme, leer alles wat jy nodig het. Die belangrikste ding is om doelwitte duidelik te formuleer en hulle aanhoudend te bereik.