Ontwikkeling van 'n kind van een tot twee jaar

Teen 16-18 maande loop die baba al rond, maar sy bene hang voortdurend aan iets en dwing hulle om plat te val. Die ontwikkeling van die kind van een tot twee jaar is baie vinnig, maar onthou - dit is die tyd van geslaan knieë. Die kind het nog nie geleer om versigtig te wees nie, maar het reeds die smaak van onafhanklikheid en vryheid gevoel, hy hou nie meer daarvan om aan sy ma se hand vas te hou en stil te loop nie.

'N Volwasse kind kan oorgedra word na 4 etes per dag. En vir slaap, dan is alles baie individueel. Sommige kinders moet nog twee keer per dag slaap, en iemand anders kan nie in die bed gesit word nie. Maar 'n kind op hierdie ouderdom moet noodwendig minstens een keer per dag slaap. Die duur van 'n nag se slaap moet minstens 10-11 uur wees.

Word gewoond aan 'n pot

1 jaar en 3 maande is die ouderdom wanneer die kind op die pot begin loop. Teen hierdie tyd hou die baba se blaas al hoe meer urine in. En op een dag merk my ma dat dit al twee uur is, en die baba se onderbroek is nog droog. Dit is 'n sein dat die kind gereed is om op die pot te loop. As 'n reël, doen meisies dit vroeër as seuns.

Nou hang baie van die ma af. Sy moet tyd hê om die kind op die pot te sit, en baie saggies en sonder geweld. Anders kan hy hom so baie hou dat hy die potjie vir 'n lang tyd moet vergeet.

Hierdie metode is ontwerp vir die feit dat die baba betyds daar op die pot sal kom skryf. Sy ma sal hom prys, en hy sal baie trots wees op homself. Hy sal weer skryf - en weer 'n gedeelte van lof ontvang. Dan sal hy verstaan ​​wat jy my ma kan behaag, en hy sal begin sit of vir 'n pot vra. Miskien sal hy reeds waardeer dat dit beter is om daar te skryf en droog te bly as om nat te loop.

True, dit is maklik om op papier te skryf, maar dit is baie moeiliker om hierdie plan te implementeer. Wees geduldig en uithouvermoë, want sekerlik sal u skat vir 'n rukkie hardnekkig langs die pot loop. Sy sal sit en sit, maar gaan staan ​​op en doen haar nat werk 'n meter van die regte plek. Dit is die tipiese gedrag van kleuters. Scold vir dit is nie nodig nie. Selfs as dit vir jou lyk asof hy dit doen om jou te ontmoet. Dis nie so nie. Miskien is dit vir hom ongemaklik of hy huiwer om voor almal te skryf en verkies 'n stiller plek. Of dalk het dit net nie gegroei nie. Moenie haastig wees nie, gewoonlik by kinders. Hierdie vaardigheid word gevorm deur 2 jaar, en selfs later.

Een woord, twee woorde

Met een en 'n half jaar moet kinders die essensie van 'n eenvoudige storie in die prent verstaan, eenvoudige vrae kan beantwoord. Op die ouderdom van een tot twee jaar beskou hulle die betekenis van hele frases en self begin een-woord sinne te bou. In hul toespraak verskyn 'n klein aantal woorde wat gebruik word om hul begeertes en indrukke uit te druk: "bi" - die masjien, gaan, "gu" - om te loop, duiwe, ens. Terselfdertyd om die betekenis van kinders te verduidelik, gebruik gebare en intonasie. Teen die twintigste maand in die kind se toespraak is daar ongeveer 30 sulke wortelwoorde.

Kinders leer om 'n aantal gestresde vokale a, o, y en; sowel as konsonante m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. Die kombinasie van konsonante babas kan nog nie uitgespreek word nie. Maar herhaal dikwels twee identiese lettergrepe ("ha-ha", "tu-tu").

Om te verseker dat die ontwikkeling van die kind, of eerder sy toespraak vinniger en beter was, moet jy voortdurend met hom praat. Nou kan die kind nie net die intonasie voel nie, maar ook die betekenis van sinne en individuele woorde verstaan. Daarom moet jy in geen geval met die kind praat nie en die woorde verdraai. Dit belemmer altyd die ontwikkeling van die basiese beginsels van korrektheid van spraak. Duidelik en duidelik noem die voorwerpe, moenie lui wees om hul name 'n paar keer te herhaal nie.

Selfs as jy niks verstaan ​​van wat die kind jou probeer vertel nie, moedig hom aan om te babbel. As jy die begeerte van die baba verstaan, moet jy dit in woorde uitdruk. Wanneer 'n kind byvoorbeeld 'n boek bring, moet jy hom vra: "Wil jy lees?". As sy aandag na die bord gedraai word - "Wil jy eet?". Moenie ten alle koste probeer om die abracadabra te demonstreer, wat die kind probeer bring nie. Vertel hom eerlik dat jy niks verstaan ​​nie. Laat hom 'n aansporing hê om te verbeter.

Speelgoed of hulpmiddels?

Baie kinders op die ouderdom van een tot twee jaar begin sagte speelgoed in die spel gebruik. Hulle is nie net interessant nie, maar ook nuttig, en kan vir hulle ware vriende word wat in die nag sy krip, sy gaste aan die tafel, passasiers in 'n motor van die stoele bewaak. Op hierdie ouderdom het die kind poppe nodig wat soos mense, gedetailleerde, mobiele, sagte plastiek of lap lyk, met groot oë en dat die klere op die pop nie verwyder word nie. Andersins sal dit vinnig verdwyn, en sommige klein besonderhede kan die baba benadeel.

Kinders is reeds geïnteresseerd in speelgoed wat alledaagse voorwerpe uitbeeld, byvoorbeeld 'n stoof, strykplank, skottelgoed en beddegoed. Malchugans hou graag van groot boukaste en "Lego" -ontwerpers vir kleintjies. En moenie vergeet van die kryt vir die teken van asfalt, merkers en vingerverf, verskeie tikmasjiene en blokkies nie.

Hoe meer die baba speel, hoe vinniger ontwikkel die kind. Die sistematiese gebruik van speletjies is van groot voordeel. Kinders met wie elkeen daagliks betrokke is, ontwikkel vinniger, en dit het 'n merkbare uitwerking op die ontwikkeling van spraak. True, daar is 'n medalje en die nadeel is oorlading. As die kind baie speelgoed en "opvoeders" het, as u aan hoë eise onderwerp word, kan die resultaat direk oorkant wees.

In watter speletjies die ontwikkeling van die kind van een jaar na twee jaar se spel bevorder, van fundamentele belang, het dit nie, as die kind net iets nuttigs gebruik het. Kom ons noem pret, geskik vir hierdie ouderdom.

Kruip onder die tou.

Hang die tou tot 'n hoogte van 25-35 sentimeter. Aan die kind onder haar gekruip, "lok 'hom met 'n speelding aan die ander kant van die tou. Herhaal hierdie oefening 4-5 keer.

Raak die teiken.

Gee die baba 'n klein bal in sy hand. Wys hom hoe om dit in die mandjie te gooi, op 'n afstand van 1 meter van hom. Laat hom nou probeer (en so 4-6 keer).

Vind 'n paar.

Dit is 'n spel wat visuele geheue ontwikkel en verbeter die proses om kleure te memoriseer. Probeer om 'n paar paar veters, sokkies of skoene op te tel. Neem een ​​item en sit die res opsy. Strek hierdie ding aan die kind en vra hom om so 'n ander een te vind: "Ay-ay-ay! Al die handskoene word gemors, sal jy my help om hulle te versamel? ". As dit moeilik is vir 'n krummel om dit te doen, help. Gee byvoorbeeld aandag aan 'n aantal kenmerke wat voorwerpe onderskei - patroon, grootte, kleur, ens. Gee hom nog 'n item uit die hoop en kyk of hy 'n paar kan vind.

Oortappings.

Sit voor die kind twee bakkies, waarvan een met water gevul is, en laat die ander leë. Wys hoe dit mode is met behulp van 'n gewone mediese eendem of 'n spons om water van een bak na die ander te gooi. Gee aandag aan die baba se gurgling en suiging geluide, op streaming druppels en druppels.

Sak.

Vir 'n stukkie kombers of 'n digte stof, sak jy sakke van verskillende materiale: dit kan 'n oliedoek, poliëtileen of 'n gaas wees. Vir hierdie verskillende sakke kan jy verskillende soorte vasmaakstukke pas: 'n knoppie met 'n lus, 'n klittenband, 'n rits, 'n lassing, 'n boog, 'n haak. Strek hierdie struktuur langs die muur of langs die rand van die krip en wys dan die baba hoe in die sak jy 'n klomp verskillende klein voorwerpe en selfs speelgoed kan gooi.

Liefde van Orde

Leer jou kind om te bestel. Was jou hande, borsel jou tande en versamel speelgoed. As die eerste twee vaardighede die meeste moeders steeds onthou, dan versprei die hele huisgoed speelgoed baie van hul karpussen vergewe. Soos hy is nog klein, sal grootword - leer. So kan jy jou liefling verdun. Dit is immers bekend dat dit makliker is om in 'n kind 'n vaardigheid uit die kinderjare aan te wakker. Die kind sal natuurlik lui wees en weerstaan. Maar ouers moet buigsaamheid en deursettingsvermoë toon.

En om 'n voorbeeld vir hom te word en maak altyd jou goed met hom skoon. Laat dit "sy besigheid" word. Verduidelik dat almal verantwoordelikhede het, en nou sal hulle dit doen. Hy is reeds groot. Gewoonlik word kinders gelukkig aanvaar om hul "volwasse" verantwoordelikhede te vervul. Speelgoed maak skoon met die baba, maar nie in plaas nie. En, skoonmaak, verduidelik hoekom jy dit doen. Gee hom spesifieke take: plaas hierdie boks op die rak, en sit die bal in die laai. Vir die baba was dit makliker om te navigeer, waar alles op die bokse en bokse moet lê, plak die prent wenke. Invent 'n interessante spel om skoon te maak, word wenslik. En in elk geval maak jy 'n verpligte ritueel skoon voordat jy gaan slaap. Dit organiseer nie net die kind nie, maar vererger dit ook.

Motoriese ontwikkeling van 'n kind van een tot twee jaar

- Loop en loop goed genoeg;

- met plesier klim die trappe;

- hy kan self uit die beker drink;

- begin om self te eet deur 'n lepel te gebruik.

Emosionele ontwikkeling van die kind

- kan gebare of geluide gebruik om liefde, opwinding, vrees of belangstelling uit te druk;

- weet die grens tussen die verbode en die toegelate;

- voordat die pous en ma gehoorsaamheid toon, kan die moeder vra om weg te draai om pranks te speel;

- As familielede streng met hom praat, vra hulle sy merkwaardigheid. In reaksie hierop vereis hy bewys van liefde.

Kenmerke van die mentale ontwikkeling van die kind van een tot twee jaar

- kan verwys na bekende voorwerpe wat hardop gepraat word;

- verstaan ​​eenvoudige frases;

- toon op die speelgoed se oë, mond en neus;

- probeer om potlode te gebruik;

- buig, verhoog die speelding en dra dit van plek tot plek.