Nie alle kinders het literêre talent nie. Almal moet egter opstelle skryf. En ten einde hierdie komposisies interessant te wees en die kinders goeie grade vir hulle te kry, moet hulle opgelei word om hul gedagtes op hul eie uit te druk. Hoe om 'n kind te leer om opstelle te skryf sonder om tot die hulp van ouers en die internet te help? Trouens, alles is nie so moeilik soos dit met die eerste oogopslag lyk nie. Om te leer skryf, moet jy jouself net toelaat om te fantaseer. Baie ouers kan nie 'n kind leer om 'n opstel te skryf nie, want hulle begin skree, vloek, druk op hom. Hierdie gedrag is nie korrek nie. Inteendeel, in plaas van om te leer, sal jy oor die algemeen die kind se begeerte om te skep, slaan.
Moet nie in plaas van 'n kind skryf nie
Ten einde kinders self te begin skryf, is die eerste ding om te stop om vir hulle te skryf. Baie ouers begin jammer voel vir die kind of is bang dat hy slegte punte sal kry. Dit lei tot die feit dat hy goeie punte behaal, maar terselfdertyd weet hy nie hoe om sy eie gedagtes te vorm nie. Ook is dit nodig om die kind te speen om kritiek te gebruik. Verduidelik aan hom dat jy vir die skryf van mense kennis kan maak met ander mense se gedagtes, maar hulle moet verwerk word, hul eie mening uitspreek. Selfs as dit vir hom lyk asof die Internet pragtiger geskryf word as wat hy homself kan sê, is dit in werklikheid nie so nie. Verduidelik aan die kind dat elke skrywer sy eie skryfstyl het, so as hy op 'n ander manier skryf, beteken dit nie dat sy werke sleg is nie.
Verander alles in 'n speletjie
Tweedens, onthou dat nie alle kinders 'n humanitêre ingesteldheid het nie. Daarom is dit moeiliker om hulle te leer hoe om hul eie komposisies te skryf. Niemand sê egter dat dit onmoontlik is nie. Moet net probeer om die kind te help en kies die vorm van opleiding wat vir hom interessant en aangenaam is. Vir junior studente is dit natuurlik 'n speletjie. Ten einde kinders skriftelik te interesseer, kan u aanbeveel om 'n opstel saam te skryf. In hierdie geval word die volgende geïmpliseer: beide jy en die kind skryf op die lyn sodat die hele werk uiteindelik uitloop. Jy sal waarskynlik moet begin. As jy net opstelle saam begin skryf, is dit jy wat die eerste viool sal speel. Jy sal die basiese toon moet stel, gebeure opduik, en die kind sal voortgaan. Maar na verskeie sulke gesamentlike werke sal jy sien dat die kind begin om iets self uit te vind, om die toon vir die samestelling te stel. En dit is presies wat jy probeer bereik.
Verduidelik die struktuur
Dit is ook nodig om die kind te leer dat elke werk, in die algemeen, elke literêre werk 'n bepaalde struktuur het. As jy nie daaraan voldoen nie, sal die leser niks verstaan nie. Sê vir die kind dat die opstel insette moet wees, die hoofstuk en die gevolgtrekking of ontknoping. In die inleiding moet die kind kortliks presies weet wat presies die voorvereistes geword het vir wat hy oor hierdie onderwerp wil vertel. In die hoofsaak is dit nodig om te skryf wat hy oor die gekose onderwerp dink, om die oorsaak-effek verhoudings te verduidelik. Wel en in gevolgtrekkings is dit nodig om 'n eie verhouding uit te druk, om 'n algemene definisie aan al voormelde te gee en in te samel.
Wanneer jy gaan sit om saam met die kind van die samestelling te skryf, moet nooit op hom skree en moenie sweer nie. Om te leer, moet jy geduldig wees en wees voorbereid op die feit dat die baba nie dadelik almal uitwerk nie. Elke kind het sy eie visie van die wêreld en sekere dinge. As jy dus sien dat sy gedagtes nie met joune val nie, maar hulle kan in beginsel die reg hê om te bestaan, moet jy nooit 'n kind regstel nie, sê hy is nie reg nie. As die kind wil, laat hom uitbeeld wat hy op 'n aparte vel papier skryf. Die kind sal dus makliker kan dink en verbeel wat hy in die samestelling moet vertel. En jy moet net waarneem en vra. Jou taak is om jou te leer hoe om jou gedagtes mooi uit te druk en nie te dink hoe jy hom vertel nie. Onthou dit as jy begin om 'n kind te leer om opstelle te skryf.