As 'n kind 'n flamaster neem en hulle in die lug steek, kan jy sy hand op 'n stuk papier sit en wys dat as jy 'n viltpen op papier teken, kry jy pragtige lyne van "Kalyaki". Hier moet ouers tyd neem om saam met die baba te studeer, sodat hy leer om nie net te skraap nie, maar om die beeld van 'n eenvoudige onderwerp te bemeester. Die kind met entoesiasme kyk hoe die ma trek, en dan herhaal hy self sy bewegings. Vir hom is dit 'n nuwe interessante spel. Veral kinders belangstel om met vingers te teken. Hiervoor is daar spesiale kleure (nie-giftige gouache). Kinders verloor hul vingers en palms in verf en raak dan die papier aan. Die taak van die ouers is om te voltooi wat die kind voor die herkenbare prentjie begin het.
Voorbereiding vir tekening met vingerverf
Die kind moet spesiale klere dra. Dan moet jy besluit waar die kind sal teken, jy kan dit op die vloer of by die kindertafel doen, die beste plek om die prentjie te bedek. Dit sal A3-grootte papier of 'n stukkie ou plakpapier neem, 'n verfbak waarin die baba die handvatsels sal laat sak, asook nat wipes vir die hande. Dit is belangrik om te onthou dat die kind moet begin teken wanneer dit vol is sodat hy nie die geverfde hande in sy mond trek nie. As die baba vol is, maar die hand nog steeds na die mond trek, moet jy dit afvee en stop teken. Herhaal die tekentel oor 'n paar dae.
Jy moet leer hoe om 'n handafdruk op die vel te plaas
- Aanvanklik is dit nodig om die kind te wys wat voor hom 'n skoon wit blaar is. Om dit te doen, neem die handvatsel van die baba deur die pols en lei dit langs die laken, en vergeet nie dat die laken skoon is nie, en dan die palm oor die papier slaan, en maak seker dat die vingers versprei word.
- Die kind se handvatsel moet met die verf in die bak gesit word, en dan vinnig na 'n skoon vel oorgedra word, terwyl dit 'n bietjie druk om die patroon beter te druk. Laat dan die palm los en prys die gevolglike patroon, terwyl jy die kleur van die verf wat gebruik word, moet noem.
- Dit is nodig om palms te vervang, om hulle in 'n verf te verduister en om te maak.
- moet nie net met die hande van die baba getrek word nie, maar met die ouers se palms. In hierdie geval moet jy die kind vra waar sy hand is.
Jy moet leer hoe om 'n vel met afdrukke te vul
- Nadat die eerste vel gevul is, moet jy 'n ander een neem, maar moenie vergeet dat jy die voorbereidende werk moet doen om die baba se palms op 'n skoon vel te slaan nie, en ook die reeds geverfde blad te wys.
- jy moet die bak met verf skuif. Om mee te begin is dit beter om 'n verf van dieselfde kleur te gebruik. As die kind self sy hande in 'n bak trek, dan is dit goed. En as die kind nie aktiwiteit toon nie, moet jy sy pen in die verf laat sak, en dan op die vel. Aan die baba het besef dat dit glad nie skrikwekkend is nie, kan die eerste ma 'n afdruk van haar handpalm verlaat, terwyl jy die voorkoms van die prentjie moet uitlust.
- Sodra die vel bedek is met verskeie druk van groot en klein hande, moet u die baba vrae vra oor waar die palm gestempel is en waar daar 'n leë spasie is. 'N Krummel moet leer om 'n afdruk of 'n leë spasie te wys.
- Nadat die baba aangedui het waar daar leë spasies op die laken is, moet jy vingerafdrukke op hulle laat vaar, terwyl jy moet sê dat daar 'n leë spasie was, en nou was daar 'n palm.
Dit is nodig om die vel met veelkleurige afdrukke te vul
- Dit neem 'n paar bakkies met verf. Voordat jy begin om 'n kind te teken, moet jy elke kleur voorlê terwyl jy die kleur wat jy wil vergelyk, met die kind wat bekend is, byvoorbeeld die groen soos gras, geel soos die son, blou soos die lug, ens. Dit is nodig om die kind aan te bied om die gunsteling verf te kies.
- Nadat die kind op die laken 'n paar palmafdrukke laat los met die verf wat hy hou, moet hy die handvatsel afvee om te bied om die afdrukke in ander kleure te plaas. Aan die kind strek nie die hele tyd tot een verf nie, die bak met die een wat die afdrukke op die laken verlaat het, moet jy verwyder.
- Jy moet met elke nuwe druk jubel en die baba prys.
Tekening help om die sensitiwiteit en motoriese vaardighede van die vingers te ontwikkel.
Sodra die kind leer om die palmprente te verlaat, kan jy meer komplekse voorwerpe begin teken. Byvoorbeeld, die palm is 'n middel, en die vingers is die blomblare en die stam word met behulp van 'n kwas deur die moeder geverf. Dan kan jy 'n vlinder se lyf met 'n kwas trek en dan die palmprente gebruik om haar vlerke te maak, met die regterhand om die linkervleuel te teken en die linkerhandvatsel wat die regtervleuel hou. Met dieselfde beginsel kan jy ook baie verskillende beelde en prente skep.
Nuwe vaardighede en vermoëns
Hoe ouer die kind word, hoe meer vaardighede en vermoëns verwerf hy. Tekening met jou vingers gaan na die agtergrond, nou leer die kind die tegniek van tekening met potlode, merkers, kwas, kryte, ens. Intussen kan jy soms terugkeer na die tegniek om met jou vingers te teken, as die ma dit onthou, dan sal die baba graag by die spel aansluit. Let daarop dat die tekening met jou vingers nie net pret en uitdagend is nie, maar dit is nuttig omdat dit die ontwikkeling van die klein spiere van die hande en vingers toelaat. Die kind trek verskillende falanges van vingers, vervang vingers, sit dit op 'n vel in verskillende posisies - dit alles help om die delikate muskulasie van die kind se hande te ontwikkel. Soos die kind groei en nuwe en nuwe vaardighede leer, en hy het reeds geleer hoe om vingers te teken, is dit moontlik om hom meer ingewikkelde tegnieke in hierdie tegniek te leer. Byvoorbeeld, wanneer 'n figuur geskep word, is meer as die aantal vingers betrokke, daarbenewens trek die peuter met vingerpunte, vingerblokkies of uiterste valkanne van die vingers. Dit is nodig om die kind aan te toon dat jy met die middelvinger-phalanges kan teken, en ook met jou vingers kan trek, sodat hulle sywaarts op die lap sit, dit wil sê op die rib. Die aantal werknemers wat vingers teken, moet geleidelik toegeneem word. As die kind aanvanklik een vinger op elke hand gebruik, dan kan jy wys hoe om twee, drie of alles gelyktydig te teken. Jy moet ook wys hoe om verskillende vingers met 'n pen te vervang. Daarbenewens moet jy in die proses van tekening die baba vertel hoe een of ander vinger geroep word.
Wanneer jy teken, moet jy verskillende kleure gebruik, jy kan twee gebruik om te begin. Vingers van die kind moet in skale met verskillende kleure verlaag word en afwisselend 'n ander kleurafdrukke op die blaar laat. Daarbenewens kan jy die kleure van die regte kleure probeer kombineer, dus langs die linkerkant met een verf sit die ander ink sodat hulle in kontak kom en die kleure gemeng word. Dit is noodsaaklik dat albei hande van die baba aktief betrokke is by die tekenproses, aangesien dit bydra tot die ontwikkeling van die brein, spraak, aandag, geheue.
Dit is nodig om die baba te wys hoe om 'n klein sirkel te maak, want dit moet op die lap druk om die vingerplaat te druk en dit regop of af te rig. En ovale word verkry as jy hulle met die boonste of middelfalange van jou vingers trek.
Die grootte van die ovale en sirkels kan anders wees, dit moet aandag geniet aan die krummels. Dit is nodig om aan te toon dat die linker vingerafdrukke van die verskillende vingers anders is, die kleinste spoor verlaat die pinkie en die grootste een - die duim.
Nuttige wenke
- As jy 'n bepaalde prentjie teken, moet jy 'n regte blom of 'n foto daarvan wys, praat met die kind oor sy skoonheid, kleur, en stel voor dat jy 'n blom teken. Daarbenewens hou kinders daarvan om verskillende diere te teken, byvoorbeeld 'n reier. Weereens, jy moet die reier in die prentjie wys, vra die kind oor wat hy van die egel weet: styf, waar hy oë, neus, ens. Het. Nooi die kind dan noodwendig uit om 'n reier te trek.
- Wanneer die baba 'n druk van die palm op die blad plaas, moet die prentjie voltooi word, as dit 'n blom is, dan benodig ons 'n stingel en blare, vir diere - oë, neus, ens. En moet nog 'n omgewing teken, byvoorbeeld, 'n reier loop op die gras.
- As die kind nie so aktief betrokke is by die tekenproses nie, moet jy hierdie beroep stop.
- Selfs gereedgemaakte tekeninge kan geleidelik voltooi word. Hierdeur moet 'n mens terugkeer na die finale tekening in 'n dag of twee en bied die kind 'n bietjie aanvulling.
- Daar is situasies waar ouers aanbied om een te teken, maar die kind wil iets heeltemal anders hê. In hierdie geval moet jy heeltemal met die baba saamstem en die prentjie wat nader aan hom is, teken.