Soos u weet, word die kind nie gebore met 100% visie nie. Met die groei van 'n klein man ontwikkel en verbeter visuele funksies. In die proses van kognisie en persepsie van die wêreld om ons met behulp van die visie, leer ons oor die kleur van verskillende voorwerpe, hul vorm en grootte, asook hul ruimtelike ligging en die mate van afstand van ons of van iets. Danksy verskeie visuele funksies kry ons inligting oor die wêreld rondom ons.
Die hoof visuele funksies is: visuele skerpte; oogpunt; tsvetorazlichenie; oculomotoriese funksies; aard van visie. Vermindering van enige van bogenoemde funksies lei tot 'n skending van visuele persepsie.
Oortreding van visuele skerpte lei tot 'n afname in die resolusie van die oë, spoed, akkuraatheid, volledigheid van persepsie, wat tot probleme lei en die herkenning van beelde en voorwerpe vertraag. Oortreding van visuele skerpte word as 'n reël in die vorm van hipertopie, miopie, astigmatisme manifesteer ('n skending wat manifesteer in 'n verandering in die breking van die optiese stelsel van die oog in verskeie meridiane).
Die teenwoordigheid van oortredings van kleurfunksies veroorsaak die ontstaan van verskillende probleme van persepsie, die gebrek aan die vermoë om een van die drie kleure (blou, rooi, groen) te onderskei of 'n mengsel van rooi en groen kleure te veroorsaak.
Oortreding van die oculomotoriese funksies veroorsaak die afwyking van een oog vanaf die gemeenskaplike fiksasiepunt, wat lei tot strabismus.
Oortreding van die funksies van die oogpunt maak dit moeilik vir die gelyktydigheid, integriteit en dinamiek van persepsie, wat die ruimtelike oriëntasie belemmer.
Die teenwoordigheid van oortredings van die binokulêre aard van visie lei tot 'n afname in die vermoë om dadelik met twee oë te sien en versteur ook die persepsie van die voorwerp as 'n geheel, wat lei tot 'n vervorming van die ruimtelike stereoskopiese persepsie van die omliggende wêreld.
Liggevoeligheid word onmiddellik na die geboorte van die kind geopenbaar. Lig het 'n stimulerende effek in die ontwikkeling van die baba se visuele stelsel, en dien ook as die basis vir die vorming van alle visuele funksies.
Korreksie in kinders van visuele funksies word uitgevoer op geregverdigde indikasies, wanneer oortredings in die visuele vermoëns van 'n kind eintlik waargeneem word. U moet weet dat die sentrale visie slegs in die 2-3 maande van die lewe in die kind manifesteer. Soos die baba groei, verbeter dit. Die gesigskerpte van 'n pasgebore baba is uiters laag en is 0.005-0.015, na 'n paar maande styg dit tot 0.01-0.03. Teen twee jaar word die skerpte gemiddeld 0,2-0,3 en slegs 6-7 jaar (en volgens sommige data en tot 10-11) bereik 0.8-1.0.
In parallel met die ontwikkeling van visuele skerpte, vind die vorming van kleurpersepsiefunksies plaas. As gevolg van wetenskaplike navorsing, is dit aan die lig gebring dat die vermoë om kleur eers te onderskei in 2-6 maande voorkom. Teen die ouderdom van vier tot vyf jaar is die kleurpersepsie by kinders redelik goed ontwikkel, maar terselfdertyd bly dit verbeter.
Die grense van die visuele veld van voorskoolse kinders is ongeveer 10 persent laer as by volwassenes. Teen die ouderdom van 6-7 jaar bereik hulle normale waardes.
Die binokulêre visie funksie ontwikkel later as alle visuele funksies. Danksy hierdie funksie word 'n meer akkurate skatting van die diepte van die ruimte gemaak. 'N Kwalitatiewe verandering in die assessering van ruimtelike persepsie vind plaas op die ouderdom van 2-7 jaar, in 'n tyd wanneer die kind spraak en bemeestering van abstrakte denke bemeester.
Om 'n korrekte assessering van die visuele apparaat van die kind te maak, is dit belangrik om betyds 'n pediatriese oogarts te besoek. Dit word aanbeveel om 'n dokter op die ouderdom van 1-2 maande te besoek (om ernstige anomalieë in die ontwikkeling van oogfunksies uit te sluit) en om 10-11 maande (wanneer kardinale veranderinge plaasvind in die verandering in die visuele veld van die baba). In die tydperk van een tot drie jaar is dit belangrik om een keer per jaar 'n oogarts te besoek. As daar geen probleme met sig is nie, word die volgende tjek gedoen op die ouderdom van ses, voor die skool, en dan word dit elke keer gekontroleer wanneer die klas oorgesteek word. In skooljare, wanneer daar 'n hoë vrag op die visuele apparaat van die kind is, beveel kenners aan om die visuele funksies elke twee jaar te monitor.
Visuele funksies en hul regstelling - 'n ernstige analise van die visuele apparaat, waar die korrekte evaluering en keuse van behandelingsmetodes belangrik is. Daarom, in die teenwoordigheid van enige afwykings, is dit baie belangrik om 'n bevoegde spesialis te vind en die aanbevelings, sowel as die voorgeskrewe regstellingsskemas vir die kind se visuele funksies streng te volg.