Een van die belangrikste en belangrikste kenmerke in hierdie situasie is die begeerte om oor seksualiteit te leer en tevredenheid te kry in 'n baie vroeër ouderdom as wat ons is. Met die woord seks bedoel ons die totale maatskaplike, liggaamlike, verstandelike prosesse en dryf, gebaseer op bevrediging van seksuele begeerte. Maar nie altyd 'n persoon is gereed om hierdie geskenk ten volle te gebruik nie, dus vir seksualiteit moet jy geestelik en sosiaal volwassen wees.
Ons seksuele gedrag word beïnvloed deur biologiese, sosiale en sielkundige faktore - hulle is verantwoordelik vir die hoof sielkundige oorsake van vroeë seksuele verhoudings. Vir biologiese sluit ons byvoorbeeld die vlak van hormone in wat ons gedrag, die ontwikkeling van die liggaam en die primêre tekens van ons seks reguleer. Die sosiale faktore sal die hele omgewing van die individu, sy sosiale omgewing, die gesin, die norme van sy kultuur en godsdiens insluit. Sielkundige faktore is die hele mentaliteit van 'n tiener, sy bewussyn en gevoelens, waaruit die sielkundige oorsake van vroeë seksuele verhoudings volg.
Adolessensie is 'n baie moeilike tydperk in die lewe van elke mens. Dit is die tyd wanneer ons ons eie self oopmaak, ons maak die pad van kind tot volwassene, ons leer hierdie wêreld en vind ons daarin, besef ons belangrikheid en rol. Tieners sukkel gewoonlik met hul vooroordele, met die posisie van 'n volwassene en 'n kind in hul kop, hulle soek die regte pad uit verskillende situasies, leer om te lewe. Daar is verskeie probleme, insluitend die probleem met selfbeeld. In die meeste gevalle verander die selfbeeld van adolessente dikwels en kan dit van hoog na laag spring. Probleme met selfbeeld gee ons een van die sielkundige oorsake van vroeë seks.
'N Tiener kan seks gebruik ter wille van selfbevestiging, want op hierdie manier word hy meer gesaghebbend onder vriende, meer volwasse, bewys homself dat hy belangrik is, nuwe geleenthede oopmaak. 'N Persoon met hoë selfbeeld sal begelei word deur permissiwiteit, want 'n persoon met 'n lae selfbeeld is maklik om te bestuur, en daarom kan 'n ander persoon die adressaat bevredigend sonder ernstige probleme stuur. Hul slagoffers kan nie nee sê nie, weier 'n ongewenste voorstel.
Hier ook, die belangrike rede is vrees vir die onbekende, en een van die effektiewe maniere om dit te hanteer, is om dit op jouself te probeer. As jy byvoorbeeld bang is vir die monster wat onder jou bed lê, kan jy beslis probeer om teen jouself te veg. Dis moeilik om elke aand te slaap, maar jy kan onder die kombers kyk en sien dat daar niemand is nie en jy sal dadelik beter voel. . Seksuele verhoudings kan as 'n monster optree, en die enigste oplossing lyk soms of dit op jouself probeer word en maak seker dat daar niks verskrikliks in hierdie is om die lyn wat jy bang is, oor te steek nie.
U kan die lyn nie net oordra as gevolg van so 'n rede as vrees nie, maar ook as gevolg van belangstelling. Moenie vergeet dat in die ouderdom van oorgang begin om 'n baie groot aantal hormone te ontwikkel nie, verhoog seksuele begeerte, 'n persoon is bewus van sy seksualiteit en moet sy begeerte bevredig. Daarbenewens word die tema van seks minder en meer verborge en toenemend gewild, die media gee ons uittreksels uit die gevormde seksuele beelde, lok in 'n soortgelyke lewe, skryf meer en meer nuwe norme en stereotipes toe.
Hieruit volg die herstrukturering van die morele bewussyn van die hele samelewing, nuwe kanonne en reëls op die adolessent se psige, manipuleer hom, druk hom op stereotipiese besluite en gereedgemaakte tipiese vorme van gedrag. Belangstelling in die omliggende omgewing is nie 'n vreemde feit nie, wat mense dwing om beslissende aksie te neem.
Sielkundige oorsake van vroeë seksuele verhoudings sal ook verweef word en fisiologiese oorsake, naamlik: vroeë puberteit, die versnelling daarvan in adolessente. Voorheen, die ouderdom van hipersexualiteit kom, meer hormone word geproduseer en belangstelling in die teenoorgestelde geslag groei. Onbeheerde ontwikkeling lei tot vroeë geslagsgemeenskap, wat lei tot strewe en nuuskierigheid. In hierdie geval word liefde dikwels beskou as liefde, illusies word gebou wat vroeër of later gerealiseer word en tot 'n einde kom en hul plek vir 'n lang tyd is besig met geestelike trauma.
Alhoewel in sommige van die meer volwasse morele, sosiaal en geestelike adolessente die oorsaak van fisiese verhoudings werklik liefde kan wees, kan ons nie hierdie faktor uitsluit nie, wat egter skaars is.
Om psigologiese redes is dit moontlik om 'n pedagogiese faktor in te sluit. Dit is 'n roekelose, oppervlakkige of afwesige seksopvoeding van kinders. Vir adolessente kan dit pynlik wees om seksuele permissiwiteit te wees, onverskilligheid vir hierdie probleem, en baie beperkings, erns, abstraksie van seks, die konsep in sy gesin oor seks as iets vies en onaanvaarbaar in die algemeen.
Opvoed 'n tiener in hierdie area moet reg wees. Eerstens, opregtheid en openheid is hier baie belangrik. Moenie swyg, bloos en vertaal die gesprek na 'n ander onderwerp nie. Dit is ook nie nodig om 'n verbod op wetenskaplike woorde wat seksoloë gebruik, in te dien nie. Die volledigheid en duidelikheid van die verduidelikings sal belangrik wees, die inligting is veelsydig en verstaanbaar. Besprekings oor soortgelyke onderwerpe, bespreking van seksualiteit in 'n ontspanne atmosfeer sal baie nuttig wees. Om dit te kan doen, benodig ons 'n stabiele vlak van verhoudings en begrip in die familie.
Nieteenstaande die feit dat die ouderdom van die eerste fisiese kontak met elke geslag verminder en die tiener deur verskillende stereotipes gedruk word en die "gevorderde" vriende hul toestande en reëls dikteer, sal die belangrike rol uiteindelik die opvoeding en innerlike vrede van 'n mens speel. As die adolessent sielkundige probleme het en sy oplossings in seksuele verhoudings sal vind, sal dit die interne probleem net vererger. Wanneer 'n tiener nie ernstige probleme en teenstrydighede het nie, leef hy in harmonie met homself, fisiese intimiteit kom nie spontaan nie, maar bewustelik en betyds.