Warm, knus. Dan brei die wêreld uit na die pous, oumas, oupas, broers en susters - almal met wie hy voortdurend kommunikeer. Voorlopig is krummels gemaklik in die familie-kokon, maar dan word dit strak daar. Hy begin na 'n kleuterskool, 'n swembad, 'n musiekskool, nuwe mense leer ken en kry nuwe kennis oor hoe om op te tree en hoe om op te tree in die samelewing, watter norme om te gehoorsaam. In die wetenskaplike taal word dit sosialisering genoem - persoonlike ontwikkeling en aanpassing aan die omgewing. Hoe maak hierdie proses gemakliker en makliker vir die baba? Die ontwikkeling van die kind se kommunikasie met volwassenes en eweknieë is 'n belangrike onderwerp vir vandag.
Oor ouderdom
Eerstens, help die kind om die vrees van ander mense te oorkom. Na sosialisering sonder kommunikasie gebeur nie. Die behoefte aan kommunikasie in die mens in die bloed. En nie net in die mens, terloops. Baie diere kom in pakkies saam - dit is makliker om te oorleef. Daarom wil die kind, jy wil nie, maar jy moet by die span aansluit. Eerstens sal dit hom help om meer aktief en selfversekerd te wees, en tweedens sal hy hom leer hoe om kreatief te dink. Volwassenes druk altyd 'n kind in 'n soort raamwerk: moenie dit doen nie, moenie speel nie, moenie daar loop nie, terwyl vriende voortdurend met sekere idees vulkaniseer (al is hierdie idee om 'n klein suster 'n padda in die bed te gooi of teken 'n koei op die agtergrond). Dit beteken egter nie dat die kind in die kinders se samelewing ingevoer moet word op dieselfde manier as om te swem, in die rivier te gooi nie - miskien sal dit uitbeweeg. Miskien sal hy uitkom, miskien sal hy water kry. In so 'n delikate saak is dit belangrik om die eienaardighede van ouderdomspsigologie in ag te neem. Kinders tot twee of drie jaar sal waarskynlik nie bly wees as jy hulle alleen met die buurman se nageslag verlaat nie: "Terwyl ons hier in die tikmasjiene speel, sal ons koffie in die kombuis hê." Moenie tyd hê om koffie op die koppies te mors nie, want van die kinders se huil sal gehoor word: daar sal beslis 'n skelm wees. Kinders weet nog nie hoe om vriende te wees nie: hulle speel naby, maar nie saam nie, en 'n helder speelding in die hande van een sal noodwendig 'n appel van onenigheid word.
Nota: om te help
Om die krumm te help om aan te pas, lei hom tot ontwikkelingsaktiwiteite (maar sonder fanatisme: twee keer per week is genoeg), op die speelgrond. In vier of vyf jaar begin kinders werklike plesier om met eweknieë te kommunikeer. En alhoewel die kinders op hierdie ouderdom redelik skadelik is: hulle spog oor mekaar, plaag, veg en herinner gewoonlik nie aan vriende-kamerade nie, maar van toevallige mededingers, maar dit is 'n gesonde kompetisie. Hulle probeer immers die teenstander inhaal. 'N Onbekende situasie, of dit gaste, die sirkus of die metro is, skrik hulle nie meer nie, inteendeel, alles raak vir hulle interessant. Daarom is die meeste sielkundiges daarvan oortuig dat dit op die ouderdom van vier is dat 'n kind 'n ryp word vir 'n kleuterskool. Tot die noot: Vyfjaarplanne sal baie minder geneig wees om in melee te konvergeer, as jy hulle 'n paar wedstryde gooi, waar hulle ewe aktief sal wees. In ses of sewe jaar word kinders vriendeliker en meer reageer. Hulle praat vir 'n lang tyd "vir die lewe" (hulle gebruik meestal tydens die spel), deel hul geheime met mekaar, praat oor die reis na die ouma, ens. Hulle kommunikeer amper soos volwassenes. En dit help natuurlik hulle om beter by die skool aan te pas. Op die noot: kinders word op hierdie ouderdom in swerms en dikwels vriende "teen iemand". As jou kind uitgewis is, ontdek die rede vir die konflik en help hom om vrede met sy klasmaats te maak - hy self sal nie kan hanteer nie.
In adolessensie
'n kind sonder kommunikasie verdwyn letterlik en figuurlik. En hoewel die proses van sosialisering in volle gang is, is die tiener reeds redelik goed georiënteerd in die wette van die samelewing. Soveel wat hulle toelaat om hulle te breek, algemene tradisies te breek. Dit is dus selfversekerd en self-ekspressief. Op die noot: dit is belangrik dat 'n tiener soos sy vriende is, dit is 'n manier om gesag te verkry. Moet dus nie verbaas wees as jou dogter-dogter, op klassieke musiek en literatuur opgevoed, skielik 'n fan van anime geword het as die hele klas daaroor raas nie. Onthou die opskrif op die ring van koning Salomo: "En dit sal verbygaan ..."?
Oor die kleuter
Kinders moet nie net met eweknieë kommunikeer nie, maar ook met volwassenes: familie, vriende van ouers, dokters, opvoeders, onderwysers, ens. Die gemeenskap is immers anders, en 'n gemeenskaplike taal moet met elkeen van sy verteenwoordigers gevind word. En dit maak nie saak of iemand van volwassenes jou kosbare nageslag in die neus flip of dit aan hom lees nie. Daarom, uit die oogpunt van sosialisering, is 'n kleuterskool 'n seën. As jy egter bang is om jou seun of dogter lankal met vreemdelinge te verlaat (gewoonlik mummies met 'n hipertropiese sin van verantwoordelikheid), selfs met professionele opvoeders, kan die kind sy deel van die "volwasse" kommunikasie met onderwysers van die ontwikkelende sentrum, 'n swemafrigter, 'n onderwyser musiek, ens. Die belangrikste ding - hou dit nie in isolasie nie. En jy kan net die kind na 'n kleuterskool vir 'n halwe dag. Terloops, so 'n opsie, asook klasse in verskeie ontwikkelingsentrums en vroeë ontwikkelingsskole, word veral getoon aan siek, angstig en stadige kinders (laasgenoemde kan amper nie aan die kleuterskool dissipline gewoond raak nie: hulle het nie tyd om speelgoed te verwyder nie, te eet, ander kinders). Vir die noot: moeders met 'n hipertrofe gevoel van ouerlike liefde kan hul vriende dikwels met hul kinders by hul huise nooi of gaan besoek. So sal jy twee voëls met een klip doodmaak: jou geliefde nageslag sal by jou bly, maar terselfdertyd gewoond raak aan ander mense.
Oor die skool
Daar is minder alternatiewe vir hierdie instelling. Dit is hulle: jy kan kies tussen 'n privaat en openbare skool of byvoorbeeld 'n opvoedkundige instansie met 'n grondige studie van individuele vakke, maar die essensie van die saak verander nie hieruit nie - dit is onwaarskynlik dat jy by die skool by 'n kleuter sal byt. Maar dit is nie nodig nie. Die algemene opvoedingsskool is immers ook 'n oorlewingsskool waar die kind leer om prestige te verower, te weerhou, in 'n span te werk. Daar is geen sulke probleme vir studente in eliteskole nie. "Vreeslik ver van die mense," verteenwoordig hulle swak die probleme van hul minder goeie eweknieë, so hulle het 'n meer teoretiese eerder as 'n praktiese idee van die lewe. Daarbenewens, in sommige eliteskole, verlaat die kennisvlak des te meer veel te wense: leerlinge word slegs in fives uit respek vir hul ouers gebring. Tot die opmerking: as jy tussen skole sweer, probeer om die kind te beskerm teen die slegte invloed van die straat, is dit nutteloos - dwelms en alkohol kan nou oral gevind word. Ons moet weer met die familie begin, verduidelik aan die kind (rustig, vriendelik, oortuigend verduidelik), wat goed is en wat sleg is. Dan sal hy leer hoe om dwelmverslaafdes en hooligans af te weer. En hy sal waardevolle ondervinding ontvang, wat later vir hom in volwassenheid baie nuttig sal wees.
En veg nie meer nie!
Konflik met eweknieë - 'n ding wat onaangenaam is, maar op een of ander manier nuttig. Die kind leer immers sy belange te verdedig. Jou taak is om hom te leer om konflikte vreedsaam op te los.
■ Gebruik die erfgenaam om woorde te gebruik, nie vuiste nie. Byvoorbeeld, jy kan nie 'n buurman in die sandkas slaan nie, as hy die sandkasteel vernietig het, maar jy kan sê: "Moenie aanraak nie, sal dit lekker wees as ek jou s'n vertrap?"
■ Probeer kalm reageer op die kind se demontage. Maak nie saak hoeveel jy die oortreder van jou seun wil straf nie, hou jouself in die hand. Eerstens is hy self nog 'n kind, en jy is 'n volwassene, en tweedens sal jy jou kind nie tot sy pensioen beskerm nie?
■ As jou kind sekere voorkomsvoorkoms (snurfneus, sproete, volheid en dies meer) het, oorreed hom om dit maklik te maak. Leer jou kind om 'n slag te maak - moenie brul in reaksie op beledigings nie en haal nie in die geveg nie (anders sal die volgende keer spesifiek ontlok word, probeer toornig) en kalm antwoord: "Ja, ek is vet, en ek hou daarvan. die geraamte loop, en kyk, jy sal val. " Die belangrikste ding op hierdie oomblik is om kalm te bly, selfs onverskilligheid, dan sal die prokureurs belangstelling daarin verloor.
■ Moenie daarop aandring dat die kind teen die stroom gaan nie, en wys vir ander hul individualiteit. Kinders hou nie van opstart nie - dit is irriterend en verbitterend. So tot 'n sekere ouderdom is 'n klein persoon belangrik om nie tussen die ander uit te steek nie.
7 simptome van swak aanpassing
Jou kind kan moeilik wees om met eweknieë te kommunikeer as hy ...
- kom uit 'n kleuterskool of skool gesluit en onwillig;
- word nie uit siekte nie;
- sy huil baie vir geen oënskynlike rede nie;
- vertel jou nie hoe hy sy dag spandeer het nie;
- In die oggend reël hysteriek, weier om na die tuin of skool toe te gaan;
- sê dat hy geen vriende het nie;
- sit alleen by die huis, bel niemand en loop nie saam met vriende nie.
Natuurlik is elke item op sigself nie 'n rede vir paniek nie. Maar as al hierdie "simptome" in 'n kompleks manifesteer, word die sielkundige se hulp benodig.