Feitlik is daar nie sulke ouers wat nie omgee oor die vraag of hul kind reeds die letter R sal begin praat nie. Eerstens moet mens nooit paniekerig raak as daar geen geleentheid is om hierdie vraag vinnig en maklik te hanteer nie. Die punt is dat terwyl die kind se toespraak net ontwikkel, word dit gekonsolideer, word. Dit is dus nie die moeite werd om te vra vir 'n perfekte uitspraak van 'n baba nie. Maar jy kan ook nie ontspan nie. Na alles, as jy nie die uitspraak in die kinderjare regstel nie, sal kaartskerpte beslis in volwassenheid bly.
Daar is 'n definitiewe skedule in die vorming van die toespraak van die kleuters. Dit is natuurlik nie so maklik om 'n kind te leer hoe om letter P op die ouderdom van twee of drie korrek en vinnig te praat nie. Lesse met die baba moet van die begin af begin word. Volgens statistieke is dit hierdie verraderlike brief wat uiteindelik aan die kinders voorlê. Die beste ouderdom vir sy gunstige assimilasie is 5-6 jaar. Spesiale behandeling en die gedrag van eienaardige artikulatoriese oefeninge is onnodig tot hierdie ouderdom.
Selfstudie en spraakterapeut
As jy ywerig met die kind betrokke is, maar probeer om hom te leer om die letter P uit te spreek en nie die verlangde effek bereik het nie, moet jy seker wees om 'n spraakterapeut te raadpleeg. Eerstens sal die spesialis die oorsaak kan bepaal, waardeur die kind nie hierdie klank kry om te sê nie. Kleintjies spreek die letter P op verskillende maniere uit. Sommige probeer om dit met ander klanke te vervang, byvoorbeeld, met die geluid van L. Ander oor die algemeen sluk in eindes, of spreek slegs in sekere woorde, meestal in die middel van 'n woord. Gevalle van die uitspraak van die letter P met behulp van die larinks is nie skaars onder kinders nie. Dit is een van die hoofredes vir kommer. Die oorsaak van die foutiewe uitspraak kan ook swak ontwikkelde asemhalings- of artikulatoriese apparaat wees. Spraakterapeut sal in staat wees om al die probleme en kenmerke van uitspraak te vestig, en ook help om individuele oefeninge te kies en die kind te leer om die letter R. te hanteer.
Die hoofdoel van die bywoning van 'n mediese konsultasie is egter om in die aanvanklike stadium ernstige afwykings te identifiseer. Soms, teen die agtergrond van 'n verkeerde berisping van die letter p, kan 'n patologie soos dysartrië vorm - dit raak die brein direk. Dit is uiters belangrik om hierdie oortredings in die vroegste stadiums te identifiseer.
As alles normaal is, as die vorming van spraak sistematies en korrek is, is dit heel moontlik om stap vir stap 'n reeks nie-moeilike oefeninge te doen om die kinders se taal onafhanklik op te lei. Hier is voorbeelde van effektiewe oefeninge:
1. Nadat die duim van die hand gewas is, plaas die kind dit onder die tong en begin dit dan regs en links beweeg. Om dit meer interessant te maak, kan jy die kind vertel dat hy 'n motor in die tikmasjien bestuur.
2. Speel met die baba in skoon tande. Eerstens moet jy jou lippe in 'n breë glimlag strek en simuleer dan jou tande met die punt van jou tong. "Skoon" jy benodig presies die agteroppervlak van die boonste tande. Laat die baba probeer om nie die onderkaak te beweeg tydens die oefening nie.
3. 'n Ander effektiewe opleiding, wat help om die kind te leer om hierdie en ander briewe uit te spreek, klink die tong en naboots die geluid van die perde se hoewe.
4. Jy kan ook 'n bietjie dwaas maak. Laat die baba 'n ontspanne tong tussen die tande uitsteek en met hulle praat. Jy kan dit doen asof jy dit pla - met 'n klankbaan. Of jy kan meeding, wie steek sy tong sterker uit.
Sulke oefeninge help om die spiere van die artikulatoriese blok op te lei en help later om die kind te leer om onafhanklik van die letter P te praat, sonder om spesiale hulp te gee.
Om te leer hoe om die tong op die regte manier te plaas, is dit nodig om saam met al die ander klanke op te lei. Ideaal geskik vir hierdie lang klank D en Z. Laat die kind hulle uitstryk, ruim die kante van die lippe uit.
Speel met voordeel
Feitlik geen opleiding vir kinders kan nie sonder interessante speletjies doen nie. En so 'n geval is nie 'n uitsondering nie. Jy kan byvoorbeeld 'n paar tongdraaiers leer of lees. Sodra dit moontlik is om die uitspraak van die ondoenbare letter P te bemeester, is die kinders gereed om hul vaardigheid met vreugde te wys. Laat die kind toe om sy vaardighede te konsolideer en herhaal alle bekende tongdraadjies. U kan ook self die tongdraaier opstel.
Romeinse maats het skielik uit sy sak geval. Hoekom sit jy dit nie in jou sak, Romeinse nie? So dit is al lankal sedert die winter - die hande is koud, almal dieselfde.
Of so lekker:
Hande vryf en draai die roebels.
Die belangrikste ding is dat die begeerte om die kind te leer om P uit te spreek, uitgevoer word in die vorm van speletjies, eerder as eentonige en vervelige beroepe. Dit is belangrik om natuurlik al die klanke korrek te sê, maar moenie die baba dwing nie. Sonder belangstelling en begeerte van die kind, sal enige aktiwiteite nie die gewenste resultaat gee nie. Interessant is die kinders en sulke aktiwiteite wat jy elke dag 3-5 keer moet herhaal:
Growling - kyk na die prentjie met die tier, brul met die kind;
Kompetisie - probeer om uit te reik na die punt van die neus en raak dit dan aan die ken;
Kitty - gooi dit in 'n bak sap of melk, en polakayte dit, naspeer 'n kat.