Die Waldorf-pop is nie net 'n gewilde interieur in die styl van Provence nie. In die eerste plek is dit die eerste pedagogiese speelding - die briljante uitvinding van die doktors van filosofie Rudolf Steiner. Die vorm van die pop is verrassend en lok terselfdertyd lakonisme - 'n groot kop, skematies gesigstrekke, afgeronde lyne van die liggaam. Die verhoudings van die pop word noukeurig aangepas en benader tot die grootte van die kind. Net so, volgens Steiner se plan, vorm die baba die regte houding teenoor sy eie liggaam. Oordrewe eenvoudige voorkoms van die speelding ontwikkel kinders se verbeelding. Die krummel kan onafhanklik emosies, gedrag en optrede van die karakter in die rolspel speel.
Die Waldorf-pop is 'n handgemaakte produk wat heeltemal uit natuurlike materiale bestaan: linne, katoen, katoen, wolgaring, kantlint en vilt. Deur die sagte romp aan te raak, die knope te ontkoppel en die knoppies op die tand te probeer verbeter, verbeter die kind taktiese vaardighede, leer om die verskillende teksture te bepaal en te onderskei tussen gladde kleuroorgangen. Grootte maak ook saak - dit is geriefliker vir 'n baba om 'n miniatuurpop te leer, terwyl 'n kind van drie tot ses jaar genader sal word met halfmeter speelgoed.
Nylon matte-pop vir babas: "skoon" gesig, vaste klere, sagte katoenwadding
Poppies "skoenlappers" is ontwerp vir kinders vanaf ses maande
Gevulde tekstiel matte-speelgoed - die beste simulator vir die ontwikkeling van klein motoriese vaardighede van die kind
"Komplekse" Waldorfpoppe - 'n instrument vir spelleermetodologie