Die kind uit die eerste dae van die lewe probeer om met jou te kommunikeer. Aanvanklik is dit slegs gebaretaal, liggaam, huil. Ongeveer ses maande begin die baba babbel. Tot sy eerste verjaardag spreek hy eenvoudige woorde uit, en na 'n jaar gebruik hy ongeveer 200 woorde en vorms van 'n eenvoudige sin in die toespraak. Dit is die mees algemene opsie. Maar nie alle kinders ontwikkel so glad nie. Oor wat die stadiums van die ontwikkeling van kindertoespraak en met watter probleme ouers kan in die gesig staar, en wat hieronder bespreek sal word.
Kind gehoor toets
Dit is iets wat aan die begin van 'n kind se lewe gedoen moet word. As daar probleme met gehoor is, kan die kind se toespraak verkeerd ontwikkel of glad nie ontwikkel nie. 'N Kind wat nie hoor nie, kan nie normaalweg kommunikeer nie. Dus, as jou baba nie eens tyd het om lettergrepe tot 10 maande te sê nie, wys die kind 'n ENT-dokter. Natuurlik word 'n kind by geboorte nagegaan, maar dit kan nie op hierdie ouderdom heeltemal gedoen word nie. Dus, selfs al is u vertel dat alles by geboorte in orde is, is dit nie die finale waarborg dat gehoorprobleme nie in die toekoms sal voorkom nie. Soms kan byvoorbeeld gehoor vererger of selfs verdwyn as gevolg van siekte (meer dikwels is dit die effekte van meningitis). Kontroleer dus gereeld jou kind se verhoor om seker te maak dat dit nie probleme met die ontwikkeling van spraak sal veroorsaak nie.
Moeilike tydperke
Daar is tye in die lewe van 'n klein man, wanneer die ontwikkeling van spraak moeilik kan wees. Dit gebeur aan die begin van die tweede jaar - die kind is gretig om te loop en net "vergeet" oor die gesprek. Vinnige groeiende fisiese kinders verwaarloos ook ander vaardighede, soos spraak. Hierdie tydperk moet jy net wag. Na 'n paar weke gaan alles terug na normaal. Die belangrikste ding - hierdie keer, moedig die kind aan om te praat, sodat hy nie gewoond raak om te kommunikeer nie.
As die kind hardkoppig swyg
Sommige kinders in die tweede of selfs derde jaar van die lewe gebruik nog net 'n paar klanke en kommunikeer meestal deur gebare en gesigsuitdrukkings. Maak nie saak hoe ouers hom probeer aanmoedig om te praat nie, niks gebeur nie. Die redes vir hierdie verskynsel kan anders wees. Byvoorbeeld:
- As die kind se behoeftes tevrede is, moet hy eenvoudig nie praat nie, voordat dit in woorde uitgedruk word. Dikwels maak ouers die fout om die kind se eise aan die eerste gebaar te vervul. Jy moet hom laat weet dat hy in woorde moet verduidelik wat hy nodig het. Gee die kind 'n stimulus vir spraakontwikkeling.
- Daar is geen persoon langs die kind met wie hy graag wil praat nie. Byvoorbeeld, jy is by die werk en die baba word oorgebly in die sorg van 'n ouma wat die hele dag lees of breek en glad nie met die kind kommunikeer nie.
- As die ouers te streng met die kind is en baie van hom verbied, kan die kind swyg om sy eie mening te beklemtoon. Dit geld veral vir seuns. Kyk na jou kind en evalueer jou behandeling met hom.
- As jy die kind met meer en meer nuwe aktiwiteite laai, word hy moeg en sluit in homself. Die kind moet tyd hê vir rus, speletjies en slaap, vir ervaring, vir gratis kommunikasie met wie hy wil. As daar te veel aansporings is om te praat, is die kind verlore, dit is vir hom moeilik om die wêreld om hom te sien.
- Stilte kan ook 'n reaksie wees op die twis van ouers, om dit oor te dra na 'n kleuterskool, 'n kleuterskool, om te beweeg, vir 'n lang verblyf in die hospitaal.
Gereelde stadiums in die ontwikkeling van kindertoespraak
2-3 maande
Die kind begin loop. Hy het die eerste geluide, terwyl slegs die vokale (aaa, uh, uuu). Hy beskou die omgewing meer bewustelik, probeer emosies uitdruk. Byvoorbeeld, hy kan glimlag en terselfdertyd 'n geluid trek. Dit is die kiem van die toekomstige toespraak.
Wat jy kan doen: Bespreek soveel as moontlik met jou kind, kommunikeer met hom, skep 'n dialoog van gebare en gesigsuitdrukkings. Herhaal geluide wat deur 'n klein kind uitgereik is om sy "kommunikasie" aan te moedig.
Wat veroorsaak kommer: Die kind maak glad nie geluide nie en gee nie aandag aan mense wat met hom praat nie. Hy reageer nie op geluide nie, selfs die hardste en skerpste.
8-11 maande
Die kind begin lettergrepe uit te spreek - eers individueel, en dan in lyne, byvoorbeeld, ra-ra, ma-ma. Die eerste woorde word as 'n reël per ongeluk geskep. Die kind assosieer hulle nog nie met die voorwerpe wat hulle bedoel nie.
Wat jy kan doen: Beklemtoon die belangrikheid van praat vir die kind. Stimuleer hom om te praat, prys hom, kommunikeer met hom en spreek elke woord duidelik uit. Moenie met die baba spuit nie! Hy kan alreeds woorde in verband bring en hy sal jou manier van praat kopieer. Dit is op hierdie ouderdom dat die fondament van die kind se toekomstige toespraak gelê word. Praat met hom, lees vir hom eenvoudige poësie, sing kinders se liedjies.
Wat veroorsaak kommer: Die kind gaan voort om te loop. Hy het nie eers begin babbelen, lettergrepe uitspreek.
1 jaar van lewe
Die kind praat in eenvoudige woorde, spreek sy behoeftes en gedagtes uit. Korreleer woorde met die konsepte wat hulle bedoel. Leer vinnig, leer nuwe woorde en gebruik dit in spraak. Teen die einde van die eerste jaar kan die kind reeds eenvoudige sinne uitdruk, om hulle in spraak te bind. Nietemin is die kind nog steeds baie gelukkig om met gebare te praat, en probeer om iets as 'n aanmoediging te kry.
Wat jy kan doen: Lees boeke, wys die kinderprente, foto's en moedig hom aan om te vertel wat hy sien. Sing die liedjies saam - die kinders is baie gewillig om op hierdie manier te leer. Dit is in die liedjies wat hul spraakapparaat ontwikkel, die vaardighede van die uitlating van geluide word toegepas.
Wat veroorsaak kommer: Die kind sê nie net enige frases nie, maar selfs individuele woorde. Hy voldoen nie aan eenvoudige versoeke nie, verstaan nie hul betekenis nie. Hy verbind nie klanke nie, sy toespraak is onsamehangende loop en babbeling.
2-3 jaar
Die kind kan min of meer ten volle kommunikeer. Hy verstaan alles, verbind woorde aan voorwerpe, stel sinne en sinne saam. Sy woordeskat word vinnig verryk, hy streef daarna om soveel as moontlik te praat. Dit is baie belangrik om te verseker dat alle klanke korrek uitgespreek word. Natuurlik, die klank "p" is moeilik om te kom en gewoonlik begin die kinders dit 'n bietjie later berispe.
Wat jy kan doen: Gaan voort om met die kind op gelyke voet te kommunikeer - hy sal dit waardeer. Vra hom om meer komplekse take te verrig, soos byvoorbeeld 'bring 'n boek op 'n tafel.' Jy kan die taak bemoeilik deur te vra: "En waar is ons gunstelingboek?" Laat die kind dit self vind.
Wat veroorsaak kommer: Die kind probeer nie woorde in sinne kombineer nie. Gaan voort om slegs eenvoudige klanke te gebruik, verryk nie die woordeskat nie.
As jy seker is dat die kind jou hoor en verstaan, en die spraakterapeut bevestig dat daar geen geboorte afwykings is nie - gee die kind tyd. Gaan rustig deur alle stadiums van ontwikkeling - kinders se toespraak is soms onvoorspelbaar. Die kind kan tot drie jaar stil bly en begin dan skielik met komplekse sinne en sinne begin praat. Die belangrikste ding - moenie bekommerd wees voor die tyd nie en prys die kind altyd vir wat hy goed doen. Laat hom belangrik en geliefd voel.