Sielkunde van kinders, vriendskap tussen kinders

Kommunikasie met eweknieë speel 'n baie belangrike rol in die kind se sosiale en intellektuele ontwikkeling. Met vriende leer die kind wedersydse vertroue en respek, kommunikasie op gelyke voet - alles wat ouers hom nie kan leer nie.


Die onvermoë van kinders om vriende te maak of lankal met iemand te wees, begin al in die kleuterskool. Die eerste ontstellende teken is gewoonlik dat die kind sy ouers niks van die kinders van sy groep vertel nie, of nie. Praat met die groepopvoeder, miskien sal dit jou bekommernisse bevestig.

Waar om te begin?


As jou kind minder as ses jaar oud is en min vriende het of glad nie, dan word sosiale vaardighede heel waarskynlik stadiger geleer as by ander kinders. Daarom, om te leer om vriende te wees, kan hy nie sonder jou hulp doen nie. En jy moet hier begin met die vermoë om ander kinders te benader en 'n gesprek te begin. Om dit te kan doen, is dit beter om die mees gesellige en vriendelike kind in die kleuterskoolgroep of in die tuin te kies. En kom met 'n glimlag op. Soos aanbeveel in die bekende liedjie, is dit maklikste om die gesprek met 'n glimlag te begin. Dan kan jy sê: "Hallo, my naam is Petya. Kan ek met jou speel?"

Van tyd tot tyd kan 'n kind selfs met normale sosiale vaardighede self geabsorbeer word. Gewoonlik gebeur dit ná ernstige stres: wanneer ouers skei, skool of kleuterskool verander, wanneer hulle na 'n ander stad en so aan beweeg. So veel as moontlik, moet jy die kind voorberei vir die komende veranderinge, bespreek wat met hom gebeur, en ontdek wat daarna in sy lewe gaan verander en hoe hy in hierdie geval moet optree.

Verskillende temperamente

Terloops, dit maak nie saak hoeveel vriende 'n kind sal hê nie. Die aantal vriende wat elke kind benodig, hang af van hoe skelm hy is, of omgekeerd, gesellig. Om kommunikasievaardighede te ontwikkel, moet skaam kinders twee of drie goeie vriende hê, terwyl ekstroverte goed voel in 'n groot maatskappy.

Elke ouer wil hê sy kind moet gewild wees onder eweknieë. Die belangrikste ding op dieselfde tyd is om objektiwiteit te wys en jou eie voorkeure opsy te laat. Probleme begin wanneer ouers en kinders verskillende temperamente het. Sosiabele ma en pa, wat 'n skaam seun of dogter het, begin soms te veel druk op die kinders plaas. Maar die introverte ouer, inteendeel, gee om om te veel vriende van die geliefde kind - dit lyk vir hom dat dit beter is om een ​​te hê, maar 'n ware vriend.

Meer is nie altyd beter nie

Dit is goed as die kind omring word deur 'n groot aantal vriende. Maar vir 'n werklike noue vriendskap, staak die beginsel "hoe meer, hoe beter" funksioneer. Selfs 'n baie gesellige kind mag dalk die sterk wedersydse vriendskap hê wat hy regtig nodig het, waarin hy verstaan ​​en aanvaar word soos hy is.

Die aantal vriende wissel soos die kind grootword, net soos die begrip vriendskap self verander. In voorskoolse kinders en jonger skoolkinders word vriende as 'n reël die kinders toeganklik vir hulle, gewoonlik bure in die tuin. En aangesien baie aan hierdie maatstaf voldoen, dan is die vraag "Wie is jou vriende?" 'N Jong kind gee gewoonlik 'n hele lys name.

Later word die vriendekring nader - kinders begin kies uit hul eie smaak en gemeenskaplike belange. En die ouens bly vir 'n lang tyd getrou aan hul vriendekring. Maar ten spyte van so 'n oënskynlik sterk konneksie, kan die vroeëre vriendskap in die tiener jare ontbind as een van die vriende fisies of emosioneel vinniger ontwikkel as die ander. Byvoorbeeld, een vriend begin met meisies, en die ander is mooi kinderloos, en nie fisies of emosioneel gereed daarvoor nie.

Maar, ongeag of 'n kind 5 of 15 jaar oud is, is die onvermoë om vriende te wees of 'n vriend te verloor, 'n harde toets vir hom. En die ouers moet hom help om die moeilike situasie te hanteer.

Hoe kan ouers help?

Skep geleenthede vir vriendskap. Vra die kind gereeld of hy sy vriend wil uitnooi om te besoek of 'n fees vir sy vriende of buurkinders te hê. Nooi een van die kinders na hul huis, die kinders vind kontak makliker, praat een-tot-een. Vind hom 'n aktiwiteit na sy wense - 'n sportafdeling of 'n kring van naaldwerk, waar 'n kind kon ontmoet en met hul eweknieë kan kommunikeer.

Leer jou kind die regte kommunikasie. Wanneer jy met die kind praat hoe om die gevoelens van 'n ander persoon in ag te neem, hom empatie en geregtigheid te leer ken, gee jy hom baie belangrike sosiale vaardighede wat hom later sal help om nie net ware vriende te vind nie, maar ook om lankal vriende te wees. Kinders kan so vroeg as 2-3 jaar medelye leer.

Bespreek met die kind van sy vriende en sy sosiale lewe, al is hy reeds 'n tiener. Dikwels is kinders, veral bejaardes, huiwerig om oor hul probleme met vriende te praat. Maar hulle het tog jou simpatie en hulp nodig. As jou kind verklaar: "Niemand is lief vir my nie!", Moet 'n mens hom nie met sulke pasifrasies troos soos "Ons is lief vir jou vader nie." of "Niks, jy sal nuwe vriende kry nie." - jou kind kan besluit dat jy sy probleme nie ernstig opneem nie. In plaas daarvan, probeer hom eerlik vertel van wat met hom gebeur het, of hy met 'n beste vriend was, of in die klas 'wit kraai' voel. Analiseer met hom moontlike oorsake van die konflik (miskien het 'n vriend net 'n slegte bui gehad) en probeer maniere om versoening te vind.

Hoe ouer die kind word, hoe meer word sy selfbeeld beïnvloed deur sy sukses in die portuurgroep en die mening van ander kinders oor hom. En as die kind nie vriende het nie, word hy nie gebel of uitgenooi vir verjaarsdae nie, begin hy soos 'n uitgewis. Dit is moeilik, nie net vir die kleinste persoon nie - sy ouers voel ook beledigend teenoor ander kinders, hul ouers en selfs vir hul kind omdat hulle nie soos almal is nie. " Daarbenewens voel ouers dikwels skuldig aan wat aangaan. Maar hul ingryping in die situasie wat ontstaan ​​het, moet baie versigtig wees. U kan die kind moreel ondersteun en hom met raad help, maar uiteindelik moet hy die probleem self oplos.

Dit is belangrik!

As die kind 'n konflik met 'n vriend het, adviseer hom hom op moontlike maniere buite die situasie. Prys jou kind vir goeie, goeie dade en blameer wanneer dit selfsugtigheid toon.

Natalia Vishneva, 'n sielkundige by baby-land.org