As u al die kommentaar onthou, eise en eise wat binne 'n dag aan die adres van die kind klink, sal u sekerlik verras dat die leeu se deel van hulle presies op die onderwerp van netheid en skoonmaak val. En almal "soos 'n muur van ertjies," wel, ons kinders wil nie die belangrikheid van hierdie proses verstaan nie. Wat is dit? Laziness, pofigizm, vertroue dat iemand dit vir hulle sal doen? Of is ons, volwassenes, hier iets verkeerds?
Trouens, die behoefte om 'n skoon, skoongemaakte kamer om te sien, verskyn by kinders eerder laat. Eintlik, teen hierdie tyd is hulle nie alreeds kinders en nie eers tieners nie. Die begeerte om orde op die mees natuurlike manier te herstel word gewoonlik na adolessensie gevorm, en dikwels slegs wanneer 'n persoon sy gesin begin en sy eie huis bou. Terwyl die kind in die gebied van volwassenes woon en, of ons daarvan hou of nie - 'n ondergeskikte posisie inneem, antwoord hy nooit vir homself nie. En dit is normaal. Natuurlik kan elkeen van ons 'n paar voorbeelde van die lewens van vriende en kennisse onthou, in wie se families leef kinders netjies, die trots van ouers en die afguns van ander. Maar dit is eerder 'n uitsondering op die reëls. Hierdie kinders van vroeë ouderdom hou daarvan om alles op hul plekke te plaas en die orde nie deur behoorlike opleiding te herstel nie, maar bloot weens die aard van die karakter. Dit is as 'n reël klein pedante met 'n uitgesproke flegmatiese temperament.
Die agterkant van die munt is die vrees vir enige oortreding van die gewone gang van sake, afwyking van die reëls en die gebrek aan onmiddellikheid in gedrag, gebrek aan inisiatief en onvermoë om te speel om met eweknieë te speel. Kinders wat passievol en interessant speel, kan nie na die verlaat van die spel drasties terugkeer na die vervelige alledaagse lewe nie, dus bly die speelgoed waar hulle oorgebly het.
So, liewe ouers, onthou: die onwilligheid om orde te herstel is 'n ouderdomsnorm, terwyl die beskikbaarheid van sulke vaardighede eerder 'n aangename uitsondering is voordat jy jou kinders "inloop" as gevolg van onakkuraatheid en die begeerte om alles in chaos te verander. Maar dit beteken nie dat die droom om jou kind te leer om te orden, vergeet moet word tot beter tye nie. Net die doel van jou opvoeding in hierdie rigting sal ietwat anders klink: kan die ouers hul eie (vir hulself) lewe vergemaklik en hoe so? Sekerlik, hulle kan. En dit is nodig om te begin, regtig vroeg - reeds met 2-3 jaar. Slegs in hierdie geval is dit nodig om eers te onthou wat hierbo gesê is, en tweedens om streng reëls te onderhou, waarna ons hieronder sal praat.
Reël een
Soos u reeds verstaan het, het die kind nie 'n natuurlike onderskeid tussen skoon en onversorgde persele nie. Daarom, gebaseer op stellings soos "Kyk hoe vuil jy in die kamer is! Dit behoort nie! "Dit is nutteloos. 'N Kind tussen die ouderdomme van 2-4 jaar, indien en instem om iets "so groot" te doen, dan net "koop" op die motief om jou na te boots en die behoefte aan jou goedkeuring, die begeerte om 'n volwassene te wees. Dit is waarop jy moet staatmaak in jou begeerte om die baba se akkuraatheid te verhoog. Dit moet 'n spel wees, 'n nabootsing van jou volwasse aksies, en aksies wat gedeel word. Was my ma se vloer - alhoewel die kind 'n lap oor die vloer sal dra, was die ouma se skottelgoed - gee hom iets om vas te hou, al wil hy baie. Pa-stofsuiers - laat die kind die handvatsel van die stofsuier langs die groot pa se hande hou. Of laat hom druk op die knoppie om die stofsuier aan te skakel - dit is oor die algemeen 'n totale genot op hierdie ouderdom. Sit die kind net langs hom en wys wat en hoe om te doen (die hoofmeganisme van opvoeding op hierdie ouderdom is nabootsing). 'N Persoonlike voorbeeld is veel meer effektief as talle leergestelde stories oor "goeie en slegte kinders". Maar daar is een klein "maar". Die gebruik van enige vaardighede veronderstel dat hulle ander lede van die familie het. As die huis in orde gehou word, sal die kind vroeër of later natuurlik op hierdie vlak in persoonlike gewoontes getrek word. As die werkstoornis in jou huis egter 'n gewone saak is, en die vloere soms afwas, dan is dit skaars huigelagtig om 'n kind te bel om te bestel: hy sal net reageer op wat hy werklik sien.
Reël twee
As dit moontlik is, is dit beter om die gebied te beperk waarop die kind toegelaat word om te speel: sluit die kombuis, die badkamer, die ouers se slaapkamer, hul werkbanke uit. Elke lid van die familie moet sy eie grondgebied hê, en die baba - insluitend. Daarbenewens sal die area waarmee jy speelgoed sal versamel, aansienlik afneem.
Reël Drie
Skoonmaak moet nie die kind se toneel onderbreek of verhoed dat hulle voortgaan nie. Vir ons is dit net 'n speletjie, en vir 'n kind - die belangrikste beroep in die lewe, behandel dit met respek. As hy 'n onvoltooide kasteel van blokkies op die vloer gelaat het, sal dit verkeerd wees om dit te verwyder - dit beteken om die kreatiewe proses te onderbreek, wat nie meer hervat kan word nie. Dit is onvanpas om te begin werk rondom die huis, as die kind gaste het, of skeur dit weg van 'n interessante beroep. In hierdie geval sal skoonmaak 'n negatiewe emosionele toon hê, wat u en die kind onwaarskynlik sal bevoordeel.
As u skoonmaak in die kwekery opgeneem het, is dit beter om dit nie te doen in die afwesigheid van die kind of sonder sy deelname nie. Dit is duidelik dat sy bydrae steeds klein sal wees en meer sal lyk soos 'n poging om alles weer te vlek. Sukkel: die gesamentlike optrede hier is baie belangrik, die baba moet nie die indruk hê dat iemand sy pligte vir hom sal nakom nie. En moenie hom skel nie, hy probeer so goed as moontlik. Inteendeel, prys soveel as moontlik die klein helper vir enige klein dingetjies in die skoonmaakproses. Selfs as hy net 'n sak vir speelgoed hou, solank jy hulle daar sit of iets kry wat onder die rusbank rol, wat moeilik is vir 'n volwassene om te kry. En wees seker dat jy die baba moet vertel dat jy hom nie sou hanteer het nie.
Dit sal lekker wees om een of meer gevalle vir die kind reg te stel, wat hy net in die familie doen. Laat dit een soort blom wees wat gereeld natgemaak moet word, of 'n rak in 'n kamer waarmee slegs die kleuter die stof moet afvee. Dit is 'n baie belangrike stap. Die kind begin uiteindelik "volwasse" voel in die moeilike saak om skoonheid te handhaaf, gewoond raak aan die idee dat daar voortdurend dinge gedoen moet word.
En laastens, die laaste punt: moenie wag vir onmiddellike resultate nie, reken nie op die spoedige effek om die akkuraatheid van die klein kind op te voed nie. Die leuse van hierdie belangrike en moeilike saak is miskien, dit klink soos 'Wag vir 'n antwoord'. En as alles korrek gedoen word, sal jy waarskynlik 'n "antwoord" kry.