Motivering.
As die kind belangstelling toon in 'n vurk of lepel, beteken dit nie dat hy vanaf daardie oomblik die gedragsreëls aan die tafel sal leer en altyd volg nie. Soos elke kind, sal jou kind bars van goeie en slegte bui. Soms wil hy graag middagete eet, en soms sal hy hulp vra. As die kind weier om te leer om 'n lepel te gebruik, moet jy hom interesseer.
Gee nie net aandag aan die kwaliteit van kos en die smaakvoorkeure van die kind nie, maar ook hoe die kos lyk. Kinders hou van alles lekker en pragtige, gewone aartappels en pap lyk vir hulle te saai, veral as dit nie die gunstelinggereg is nie. Wees meer geslepe. Meng in die versnit van groente en groente en kleur die kos met kleurvolle aartappels, wys verbeelding, dien nie net skottelgoed nie, maar snaaks miniatuur uit verskillende produkte.
As die kind honger het, sit net 'n lepel langs die bord en neem 'n bietjie afleiding. Stel jou voor dat jy dringende dringende sake in 'n ander kamer het. Wanneer jy terugkom, sal jou baba heel moontlik self middagete eet, want hy wil nie vir jou wag nie. True, ons kan nog steeds nie oor akkuraatheid praat nie.
Gee duidelik die doel van eetgerei. Dit is glad nie 'n speelding nie, maak nie saak hoe mooi dit is nie. Lepels, borde en bekers kan net op die tafel verskyn tydens etes en op geen ander manier nie. In 'n ander geval sal die kind gewoond raak aan kos as 'n speelding.
Moenie tydraamwerke stel nie. Dit is goed as jou baba 'n bietjie agter die vriende is, en verkies om deur sy ma gevoed te word. Alle kinders is anders, maar hulle sal vroeër of later leer om hulself te dien. Wees sag, maar moenie die kind dwing om op sy eie te eet nie.
Beveilig die resultaat.
Wanneer u kind leer om 'n lepel min of meer selfvertroue te hou, sal die taak wees om die verworwe vaardighede te konsolideer en die tafeletiket op te lei.
Skep 'n spesiale atmosfeer aan die tafel. Kos kan anders gedien word, maar dit is beter as die kind uit die kinderjare gewoond raak aan pragtige geregte, smaaklik kos, ongewone servette. Dit sal hom help om belangstel in die proses en die reëls te volg.
As jy sien dat die baba nog nie baie vertroue het met die lepel nie, en die meeste van die kos is vermors, vat die tweede en voed dit. Aanvanklik is dit redelik aanvaarbaar. So sal die kind vol wees, maar terselfdertyd sal hy homself eet.
Voorkom alle pogings om met kos te speel. Min moeite is onvermydelik wanneer 'n klein mens leer pap, sop of puree eet. Baie produkte word oral voorsien, maar nie op 'n bord of in die mond van 'n kind nie. Moenie sulke situasies aanmoedig nie, moenie aangeraak word deur hoe akkuraat jou baba broodkors in die muur het nie. Moenie die baba skel nie, maar wys jou ontevredenheid. As jy nie sulke dinge geniet nie, sal die kind oor 'n paar maande weet hoe om behoorlik aan die tafel op te tree.
Moenie foute maak nie.
Van geslag tot geslag, 'n grap "vir pa, vir ma", wat ontwerp is om soveel moontlik kos in die kind te versnel, word oorgedra. Maar is dit die moeite werd om dit te gebruik? Is dit belangrik dat die kind by die tafel eet?
Dit is beter om hom nie te oorreed om te oorreed en om nie in 'n verband te voer nie. Laat die baba na jou mening nie te goed eet nie. In daardie geval, voed hom 'n uur vroeër in die volgende ete of gee 'n hapje tussen hulle. Hoe meer jy 'n kind dwing om iets te doen wat hy nie hou nie, hoe meer oorreding moet oordoen. As gevolg hiervan sal die baba weier om te eet sonder sprokies, grappies en ouerlike aandag.
As jy sien dat die kind nie in die beste bui is nie, is hy wispelturig, moenie haastig wees om hom aan die tafel te sit nie. Laat die kind kalmeer, kom by homself en begin met 'n goeie bui.
Probeer om met die kind te eet. Hy het 'n lewende voorbeeld nodig, en ouers is die beste opsie. Daarbenewens sal hy nie verveeld wees nie, jy kan by aandete kommunikeer.
Moenie kos gebruik as 'n assessering van die gedrag van die kind nie. Moenie hom inspireer met die idee dat die een wat goed eet, 'n goeie kind is nie, en die een wat sleg eet, is sleg. Moedig nie aan vir middagete nie, want die kos - dit is so natuurlik, daar is geen rede vir geskenke nie. U kan vir akkurate gedrag en goeie maniere prys, maar nie vir die spoed waarmee die kind sy middagete geëet het nie.
Voor die klein man baie prestasies en hindernisse. Elkeen van hulle is belangrik en elkeen sal oorkom word. Iets word makliker gegee, maar iets neem baie energie. Wees regtig lief vir ouers, moenie die kind evalueer deur ander se suksesse nie, onthou sy reg op individualiteit. En moenie vergeet nie - sy gedrag en begeerte om te leer hang net van jou af.