Vandag wil ons graag praat oor die ontwikkeling van babas, naamlik motorreflekse. Ongetwyfeld weet elke ma dat 'n kind wat beweeg, gesond is, omdat hy dus belangstelling in die wêreld om hom openbaar en hom wil ken. Uit ons artikel sal u leer hoe die ontwikkeling van die kind vanaf geboorte tot die jaar moet plaasvind.
Omgee vir sy baba, gedurende die eerste jaar van die lewe, sien ouers hoe sy motoriese gedrag verander. Ontwikkeling in die proses van interaksie met die moeder ontwikkel al die vaardighede van die kind: sensoriese (die vermoë om te sintuig), motoriese, emosionele reaksies, kognitiewe prosesse en spraak.
Die eerste motorreaksies van die baba is gebaseer op onvoorsiene reflekse. Dit is 'n af en toe begrip van voorwerpe wat in die handvatsel ingebed is, deur die mond soek en suig, flikkerend met skerp klank, ligte, outomatiese gang, 'n af en toe stop om na die onderwerp wat in die gesigsveld gevang word, 'n sekere posisie in 'n sekere posisie te neem, ens.
Aan die einde van die tweede maand van die lewe kan die baba reeds die beweging van die oë beheer, hulle op die voorwerpe van belang stel, en spoor so lank as wat hulle stadig is, die stadige bewegings van hierdie voorwerpe. Die ongekondisioneerde reflekse, soos kruipreflekse, outomatiese gang, onduidelik asimmetriese servikale-toniese refleks, begin onvoorsiene reflekse blus, die aantal aktiewe bewegings styg en die tonus en spierspanning van die boonste ledemate verminder.
Aan die begin van die derde maand het die baba reflekse wat toelaat dat die bene en arms onbuig, en die sogenaamde servikale simmetriese refleks (veral uitgespreek op die ouderdom van vier maande), sodat die karapuz die hele skouergordel saam met die kop lig.
Gedurende die derde en vierde lewensduur van die lewe ontwikkel die kind visuele-motoriese koördinasie: lig op sy rug, die kind lig die handvatsels op die gesig en ondersoek hulle nou, kyk na die beweging van voorwerpe en reik na hulle uit, word gemotiveer om interessante voorwerpe te sien wanneer hulle op 'n toeganklike plek is afstand. Die ontwikkeling van die visuele-motoriese koördinasie van die beweging van die hande tesame met die visuele beheer gee die kind die geleentheid om doelgerigte aksies uit te voer (aktiewe sny van speelgoed).
Op die ouderdom van vyf maande kan die baba van die rug na die maag self verander. Met die hulp van 'n volwassene gaan sit, en ses maande sit alleen. By sewe maande verminder die verhoogde spierspanning, die ondersteuningsreaksie verskyn en die ekstensor toon ontwikkel. Teen agt maande styg die motoraktiwiteit vinnig: hy kry al vier, gaan sit, draai sy kop met selfvertroue, draai op sy maag en rug. In die vak manipulasies, beide hande deelneem, neem voorwerpe. Teen nege maande oud probeer die kind opstaan, help homself met penne, trek op, reguit sy knieë. Teen tien maande styg hy sonder die hulp van 'n volwassene, maar val. Hy speel vir 'n lang tyd met speelgoed, terselfdertyd vir die eerste keer, die tweede en derde vingers is aktief betrokke by die werk van die hande. Aan die begin van die tweede jaar van die lewe kan die meeste babas loop, 'n onstabiele balans behou.
As gevolg hiervan het die kind die vermoë om die beweging van die kop, romp en hande te beheer, wat hom toelaat om sy kop te sit, loop, klap en hou. Dit is hierdie reaksies wat die kind toelaat om die velde van persepsie en voorkoms van die vorms van sy objektiewe aktiwiteit uit te brei. Hul afwesigheid in die gedrag van 'n eenjarige kind moet die ouers waarsku wat onmiddellik 'n pediatriese neuroloog of psigoneuroloog moet raadpleeg.
Ouers, let op die ontwikkelingsbeweging van u kind en raadpleeg 'n dokter indien nodig. Vir sy kant is dit egter baie moeite. U is die gids van die kind tot die lewe. Maak dit helder en interessant!