Jou baba het grootgeword en wil met ander kinders kommunikeer. Die eerste uitstappie is meer dikwels in die tuin. 'N Kinders se speelgrond met swaaie, 'n sandbox en klein inwoners word 'n verminderde model van 'n samelewing wat volgens die reëls bly. Dit is hier dat kinders baie belangrike dinge leer: toegee, help, onderhandel, deel, verstaan hul gevoelens en ander.
Byna een keer ontmoet moeders aggressiewe gedrag van jong kinders. Sommige ouers is bang en weet nie hoe om te reageer nie. Ander volwassenes "demontage" van kinders vermaak. Die eerste of tweede reaksie is egter nie korrek nie. Hierdie gedrag van babas is verstaanbaar, maar regstelling van aggressiwiteit van jong kinders word vereis.
Klein hooligans.
Baie kinders onder drie jaar oud probeer die rol van die aggressor. Hulle byt, druk, knyp, sweer. Hulle verstaan net nie wat die pyn veroorsaak nie, en weet nie hoe om iemand anders se pyn as hul eie te voel nie. Kinders kan nie hul emosies hanteer nie, hulle tree impulsief op: hulle het die speelding weggeneem - dit beteken dat die oortreder geslaan moet word, die uitheemse masjien belangstel - dit is makliker om dit uit hande te skeur as om te vra.
Vir die aggressiewe gedrag van jong kinders is dit nutteloos om te straf. Hulle verstaan net nie wat hulle van volwassenes gekry het nie. Korreksie van die aggressiwiteit van kinders word voor skedule uitgevoer. Dit is nie nodig om in die sandbox te sit en elke beweging van die kind te beheer nie. Dit is genoeg om naby die tyd te bly om in die konflik in te gryp. In elk geval sal kinders nie ernstige beserings aan mekaar meebring nie. Leer jou baba om toestemming te vra voordat iemand anders se speelding geneem word. Verduidelik hoekom dit nodig is om te wag vir jou beurt, hoekom is dit nodig om die jonger kinders met depressie te behandel. Volgens sielkundiges moet die kind noodwendig geleer word om met ander kinders te speel. Dit is immers dieselfde vaardigheid as om 'n lepel op jou eie te hou, om speelgoed vir jou op te ruim, na die pot te gaan. Die posisie van nie-inmenging lei tot die feit dat kinders 'n gevoel van permissiwiteit ontwikkel. Natuurlik sal die kinders self verstaan, maar die verwantskap kan wreed wees.
As die kind aggressief is.
• Moenie die kind in die teenwoordigheid van ander kinders misbruik nie - om die kind aan sy verkeerde te verduidelik, neem die oortreder opsy;
• die oorsake van die konflik uit te vind;
• Wys die kind se gevolge en verduidelik die gevolge daarvan: "Kyk, die kind is seer en seer, hy huil";
• Maak seker dat u verskeie opsies bied om die konflik op te los. Stuur die speelgoed terug, spyt, vra om vergifnis.
• Verduidelik hoe om die regte ding te doen: vra die motor, bied aan om saam te speel of speelgoed te ruil.
Ouers leer dikwels kinders om verandering te gee. So, sielkundiges stem onomwonde ooreen dat dit onmoontlik is om dit te doen. Uiteindelik sal nie 'n buurman se kind ly nie, maar 'n gunsteling kind. En op die ou end - die ouers self. Kinders wat geleer het om konflikte op te los deur aggressiewe gedrag, het grootgeword, vul hulself met baie "keëls". Agressie genereer wedersydse aggressie, nie liefde en respek nie. By jong kinders word die idee van "gee verandering" nog nie geassosieer met die idee van "opstaan vir jouself" nie. Kinders verstaan nie in watter situasies hierdie "verandering" gegee moet word nie en met watter krag. By kinders is daar 'n gemors van konsepte. Hulle kan selfs "ouers" verander wanneer hulle iets verbied, of koop nie. Kinders gaan in die kategorie egoïste, en in die verwaarloosde geval - in die kategorie onbeheerbaar. Die beste opsie is om die misbruikers te konfronteer, om die kinddiplomatasie te leer: om konflikte per woord op te los.
Klein eienaars.
Die hoofreël van die spel met eweknieë - al die speelgoed word al 'n rukkie algemeen. Almal moet die reg hê om met enige speelding te speel. Maar om te kan deel, moet die kind nog leer. By kinders in 2-3 jaar ontwikkel die gevoel van die eienaar. Die begrip "myne" verskyn en hulle begin om hul regte op eiendom te beweer. Kinders kan soms nie verstaan dat speelgoed slegs vir die duur van die spel geneem word nie, en nie vir ewig nie. Hulle is ontsteld en selfs kwaad. Hier begin die ouers se werk om die aggressiwiteit van jong kinders reg te stel.
Eerstens, moenie die kind gulsig noem nie. Hy leer immers steeds om in 'n span te kommunikeer. Leer hom om te deel. Maak komplimente: jy is baie vriendelik, so jy is seker om die speelding met die ouens te deel. Huil vir simpatie: 'n ander kind het nie so 'n pragtige speelding nie, maar hy wil dit in sy hande hou! Meer dikwels as nie, stem kinders in tot 'n uitruil: jy gee jou skop, en jy sal 'n vorm vir sand kry. Die belangrikste ding is dat kinders met die jag moet deel, en nie onder die aanslag van volwassenes nie. Verheug en prys die kind toe hy besluit het om sy gunsteling speelding te deel. Jou vreugde sal die beste beloning vir die baba wees.
As die kind nie met die eiendom wil deel nie, moenie hom dwing nie. Andersins sal die kind 'n dubbele sielkundige trauma van sy geliefde ma ontvang. Eerstens sal hy 'n gevoel van verontwaardiging hê en die volgende keer sal hy die speelgoed nie gou met hom deel nie. Tweedens sal hy dink dat die naaste persoon die kant van die misbruiker geneem het en hom verraai het. Ondersteun altyd jou kind! Natuurlik moet die kind leer om te deel, maar nie tot nadeel van sy belange nie. Die tyd sal kom, en hy sal die reëls van die span leer.
Wenke om die aggressiwiteit van kinders reg te stel.
Eerstens moet die moeders self ophou om die teater van bedrywighede in die gewone sandbox te sien. Ja, 'n gunsteling kind kan gedruk word, 'n speelding wegneem of 'n kulichik vernietig. Dit maak nie saak nie! Sommige aggressie vir kinders is tipies. Die meer rede om die kind die basiese beginsels van diplomasie te leer.
Ten minste 'n hoek van die oog, maar kyk hoe die kinders speel. Konfliksituasie kan skynbaar op 'n gelyke plek voorkom. Die belangrikste ding is om nie die essensie van die probleem te mis nie, dan om aan die kinders te verduidelik hoe om behoorlik op te tree. Sonder jou weet die kind nie dat die sand smaakloos is nie, en dit neem 'n uur om 'n swaai te neem - selfsugtig.
Gee die kleinman vryheid! Moenie dit elke minuut gooi nie. Dit is belangrik om 'n balans te vind tussen moralisering en vryheid van aksie. Sommige dinge wat die kind nuttig is om homself te leer. Dit is die eerste keer dat die kinders self die konflik oplos. Maar jy moet bewus wees van die probleem, om die gedragsreëls te verduidelik, as die kinders nie vriendelik saamstem nie.
Ouerlike inmenging is verpligtend as die kind se gedrag tot besering kan lei. Vergeet ook nie om kinders se konflikte saam met hul ouers op te los nie. Moet nooit jou hand opsteek nie en moenie jou stem na 'n ander kind verhoog nie. En selfs meer so - sy eie! In 'n geskil met ander ouers kan jy nie tot beskuldigings en persoonlike beledigings kom nie.
Sterkte!