Tans word televisie gebruik om die menslike verstand te manipuleer. Negatiewe manipulasie van die individu in die media kan 'n werklike probleem wees aan die begin van die derde millennium. Die grootste vernietigende invloed van moderne tegnologie is op kinders. Dit is die klein kykers wat die meeste kwesbaar is vir die invloed van mediaprodukte. In teenstelling met volwassenes beskou kinders dikwels inligting vir 'n gemeenskaplike waarheid en besef hulle nie die effek van twyfelagtige programme en spotprente op hulle nie.
Baie, veral ouers en onderwysers, het lankal probeer om uit te vind of die vertoning van kontemporêre spotprente op die ontwikkelende psige van 'n kind sal ontwikkel, watter spotprente moet verkies word: binnelandse of buitelandse? Het limufilmy ten minste 'n bietjie voordeel vir die jonger geslag? Wat is belaai met die hersiening van spotprente en is dit die moeite werd om hulle te laat vaar? Sal hulle nie net lei tot "zombiserende" kinders en hulle met verdraaide ideale plant nie?
Enige produk het sy positiewe en negatiewe sye. Die spotprente is geen uitsondering nie. Hier is 'n paar voor-en nadele.
Voorstelle van die spotprente
Helder en vermaaklike, spotprente is nog altyd deur kinders van elke hoek van die planeet liefgehad. Hulle het baie voordele. Sy vermoë om sekere eienskappe by kinders te ontwikkel, te ontwikkel en te praat, kompeteer met kinderboeke, speel speletjies en selfs menslike kommunikasie. Deur die spotprente leer die kind oor die maniere van interaksie met die omliggende wêreld, vorm hy die primêre voorstellings van goedkeuring en kwaad. Deur hom met die spotprentkarakters te assosieer, leer die kind respekvolle houding teenoor ander, leer om met sy vrese te veg. Oor die algemeen leer hy hoe om in hierdie of daardie situasie op te tree. Die spotprent word effektief gebruik in die opvoeding van die kind, aangesien dit 'n groot invloed het op die vorming van sy wêreldbeskouing, denke en die idee van standaarde van goeie en slegte gedrag.
Nadele van spotprente
Saam met die positiewe invloed van spotprente is daar 'n aantal negatiewe. Die hoofkarakters benadeel ander personeellede en handel sonder om dinge te doen, dood te maak of ander te beskadig, en die oomblik van manifestasie van aggressie kan baie keer deur die strokiesprent herhaal word. As gevolg hiervan, onder die invloed van sulke spotprente, word kinders gewelddadig en navolg hierdie helde, en kweek in hulself die illusoriese eienskappe. Hulle kan genadeloos en wreed word, wat die ontwikkeling van 'n gevoel van medelye vir ander belemmer. Kinders wat gereeld spotprente met elemente van geweld sien, het grootgeword, het 'n groot geneigdheid om orde te verbreek en misdade te pleeg.
Ongeregverdigde aggressie en gedrag wat sosiale norme in 'n spotprent oortree, word nie deur enigiemand gestraf nie. Niemand vertel die aanstootlike karakter dat dit verkeerd is en nie vra vir 'n verskoning of 'n oplossing nie. Gevolglik ontstaan die idee van die toelaatbaarheid en straffeloosheid van sulke optrede. Hy begin om die idee te erken dat hy so kan optree.
Ook in spotprente kan ons die optrede van helde waarneem, wat gevaarlik en onvanpas is om in die werklike lewe te herhaal. Wanneer jy soortgelyke spotprente in 'n kind besigtig, is dit moontlik om die drempel van sensitiwiteit vir gevaar te verlaag. Dit kan tot besering lei, aangesien die kind geneig is om na te boots wat hy sien. Die vraag ontstaan: hoe om 'n kind te kopieer net die goeie gedrag van spotprentkarakters?
Getoonde vorme van nie-standaardgedrag, die verteenwoordigers van die vrouens en mans se geslagsveranderingsrolle en toon nie inherent aan hul halfkwaliteit nie. Dra klere wat nie vir hul seks bedoel is nie, toon 'n abnormale belangstelling in die verteenwoordigers van dieselfde geslag. Stel jou voor hoe dit die seksuele identifikasie van die kind kan beïnvloed.
Sommige spotprente is oorvloedig met tonele van respek vir natuur, diere, ouderdom. Helde van spotprente plaag oor die swakheid van die swakheid van ander. Dit sal noodwendig die gedrag van die kind beïnvloed, in die eerste plek met betrekking tot hul familie.
Dit word algemeen aanvaar dat positiewe karakters aantreklik en negatief moet wees - omgekeerd. Tans in die spotprent is daar dikwels onpersoonlike of baie lelike karakters. In hierdie geval kan hulle beide positiewe en negatiewe karakters wees. As gevolg daarvan het die kind geen leiding om hul optrede te assesseer nie. In nabootsing begin die kind homself met 'n onaantrekklike held te assosieer. Dit kan die interne toestand van die kind negatief beïnvloed.
Hierdie is slegs 'n paar van die tekens van spotprente wat 'n negatiewe uitwerking op die vorming van die kind se persoonlikheid het.
Dus, kyk na spotprente kan 'n goeie stap wees om die kind op te voed en terselfdertyd 'n manier om die bewussyn van klein kykers te manipuleer.
Daar moet op gelet word dat die toekoms van kinders afhanklik is van volwassenes. Opsomming van die resultate, ons sal verskeie aanbevelings van spesialiste uitwys.
Aanbevelings van spesialiste
Kinders onder die ouderdom van twee jaar word nie aanbeveel om televisie te wys nie. Vir ander, kyk televisie moet nie langer as 1.5 uur per dag oorskry nie. Kinders met senuweestelsel-afwykings, baie indrukwekkend en met ligte aannames, dit is beter om die tyd wat voor die blou skerm spandeer word, te verminder.
As jy 'n kinderprogram of 'n spotprent kies, moet jy veral versigtig wees, want die visuele beelde het 'n sterker impak op die kind. Nadat jy 'n spotprent of 'n uitsending gekyk het, moet jy met hom bespreek wat jy gesien het en die ketting van gebeure weergee.
En die belangrikste. Om cartoons te kyk, sal nooit kinderagtige kommunikasie vervang nie. Daarom, soms stoitotvozhit al die gevalle en in plaas van die volgende spotprent te kyk, bied die kind aan om tyd saam te spandeer.